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第二单元做情绪情感的主人测试题
一、选择题
1.在甘山地马拉松事故发生时,勇敢、乐观和善良的牧人宋克铭,面对器劣天气不怕,克重重
图难,成功营救了大名运动员。这说明()
A.人的情绪是复杂多样的B.情绪的作用非常神奇,影响人们的观念和行动
C.情绪受多方面因素影响D.各种各样的情绪丰富着生活
2.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这句歌词告诉我们()
A.人的情感是复杂多样的
B.周围的世界会因为我们的积极情感而多一份美好
C.我们可以通过与人交往创造正面的情感体验
D,在情感体验中,我们总是被动地接受外部环境的影响
3.随着互联网的快速发展和普及,普通百姓的声音被增强,同时也导致一些不合理的负面情绪
被过于放大,有网友表示深受其扰,对社会造成不良影响。这说明()
①一个人的情绪表达会影响到周围的人②负面情绪有损健康,要避免情绪变化
③情绪的表达要恰当适度、合理④表达情绪不能突破道德和法律的底线
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.下列行为属于合理发泄情绪的有(
①小周的祖父去世了,他痛哭了一场
②小明被老师北批评了,他很不服气,故意捣乱课堂纪律对好朋友倾诉了内心的委屈
③小亮和同学吵架,他气得把同学的书本、文具扔在地上
④每当考试时,海燕都在心里对自己说:“别紧张,冷静点”
A.①②B.②④C.①④D.②③
5.好朋友因为上课开小差”被老师批评,感到很难过。这时,你应如何安慰他()
①带他去操场散散心②耐心听他说说苦恼③让他找个人吵一架④跟他去和老师理论
A.①②B.①③C.①④
D.③④
6.下列与“漫卷诗书喜欲狂”表达的情绪一致的是
A.我本将心托明月,谁知明月照沟渠B.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁
C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花D.人生若只如初见,何事秋风悲画扇
7.“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌…,”国庆70周年期间,
全国各地不少中小学的无数师生共同唱响了《我和我的祖国》,用歌声致敬祖国,表达爱国情感。
下列古诗词中,表达同样情感的有()
①谁言寸草心,报得三春晖②人生自古谁无死?留取丹心照汗青
③海内存知己,天涯若比邻④①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
A.①②B.③④C.②④D.①③
8.有时候,负面情绪会突然排山倒海地汹涌而至,似乎要把你湮没,千万不要试图阻挡这些情
绪,这样反而会让你备受煎熬。下列关于“负面情绪”的说法错误的是()
A.负面情绪有时也会打开人们的心智,唤起人们的觉醒
B.要善于全面看问题,积极化解负面情绪
C.当我们面对负面情绪时,一味地压抑或者放纵都不是好办法
D.生活中有负面情绪是不可取的,要避免
9.体味美好情感能让我们身心偷悦,下列获得美好情感的做法可取的是()
①阅读包括名艺在内的文艺作品②参与有意义的社会活动③让不情愿的人陪同自己一起旅行④
与人交往,帮助他人
A.①③④
B.①②③C.②③④
D.①②④
10,小新参观了三星堆博物馆,被千姿百态的类似外星人的人形铜像深深吸引,感叹巴蜀文明
的神秘浪漫,感叹中华文明的博大精深。小新对古文明的欣赏能使自己()
①情感更丰富、深刻②情怀更加宽广、博大③学会宣泄负面情绪,做情绪的主人
④创造正面的情感体验,促进物质生活水平的提高
A.①②B.①③C.②④
D.③④
11.“我还是从前那个少年,初心从未有改变,百年只不过是考验,美好生活目标不断实现。小
闽看完建党百年主题MV《少年》心生自豪,暗下决心,要更加发奋学习,为国增光。这表明
()
A.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
B,与人交往是获得美好情感的重要方式
C.情感与我们的想象力、创造力无关
D.情绪伴随着情感反应不断积累和发展
12.期中考试成绩出来后,林林很有挫败感,一直有优势的数学考得不理想。经过冷静分析,
林林一改懒散拖沓的毛病,认真听讲、完成作业并及时改错。这启示我们(
①负面情感一定能助力人的成长②要尽力回遵生活中的负面情感③要善于将负面情感转化为成
长的助力④负面情感也可以对我们的成长有意义
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.心理咨询师在谈到提升幸福感的心理学技巧时谈到:“一是做与自己性格相符的事情:二是
放下比较,自得其乐:等等。”要想获得更多的幸福感,下列小技巧正确的是()
①与他人交流②疯狂地玩游戏③安静地读书
④不考虑他人感受
A.①③B.①④C.②③
D.②④
14.正值高三的小付确诊为新冠肺炎后被收治到武昌方舱医院,在与病毒斗争的同时,每天坚
特去医疗用品库房上网课,她很阳光,心态也好,学习方面也很刻苦,当病友有情绪的时候,
她总是安慰他们,开导她们积极战胜病魔。这告诉我们()
①情绪与人的身心健康有关,是不可控制的②要善于调节和控制情绪,学会做情绪的主人③影
响