1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件45张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

夜归鹿门歌 1 文化常识积累：了解有关《论语》的常识，了解孔子生平。 文本细读：了解四位弟子的志向、孔子的态度以及背后的原因。 夯实文言基础：掌握有关的文言词语和句式，提高文言文的阅读能力。 学习目标 2 孟浩然 文化常识积累 孔子其人 《论语》其书 3 孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（今山东曲阜）人。 我国古代著名的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。 万世师表:发愤为学，博学多能，开创了私人讲学的风气，不管贫富贵贱，广收门徒，据说有3000弟子，72贤人。 文化传播的使者：曾周游列国，晚年专心从事古代文献整理与传播工作，致力于教育，整理《诗》《书》等古代典籍，编订《春秋》。 孟浩然 孔子其人 关于孔子，你还知道些什么？ 4 孟浩然 仁 礼 孔子的核心思想 5 孟浩然 礼崩乐坏，君不君，臣不臣，长腿欧巴孔丘来救！ 6 孟浩然 造次必于是 颠沛必于是 孔子的一生起起落落（“累累若丧家之狗”） 7 孟浩然 一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想。 《论语》者，孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记，夫子既卒，门人相与辑而论纂，故谓之《论语》。（ 《汉书•艺文志》 ） 孔子弟子群的 夫子课堂回忆录 《论语》其书 8 孟浩然 四书 《论语》《孟子》 《大学》《中庸》 五经 《诗》《书》《礼》 《易》《 春秋》 六经 《诗》《书》《礼》 《易》《乐》《春秋》 西周 六科 礼乐射御书数 《论语》其书 9 《论语》共20篇，每篇又分若干章，不相连属； 言简意丰，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验； 在记言的同时，传达了人物的神情态度、性格特点； 其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语。 孟浩然 巧言令色 温故知新 文质彬彬 举一反三 《论语》其书 10 孟浩然 文本细读 11 解题 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 仲由 曾点 冉求 公西赤 陪长者闲坐 【扩展知识】 古人有姓、名、字以及号。（字比名正式） 长辈对晚辈说话或者自谦时一般称名。 字 名 12 论语 饥馑 曾皙 哂 舞雩 铿尔 小相 沂 冠者 喟 俟 撰 摄 比及 毋 冉 山水田园诗的演变 听朗读正音 lún jĭn xī shĕn yú kēng xiàng yí guàn kuì sì zhuàn shè bì wú răn 13 疏通文本 问志 言志 评志 对照注释通读全文，说说这篇文章在讲什么？ 14 理清作者行舟的线索 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以①吾一日长乎②尔③，毋吾以④也。居⑤则曰: ‘不吾知⑥ 也。’如或⑦知尔,则何以⑧哉? ” ①介词，因为。② “比”。③你们。 ④“已”停止。 ⑤在平时、闲居，指平时在家的时候。 ⑥了解，知道。 ⑦如：连词，假如，如果。 或：代词，在这里指人。 ⑧以：用，做。何以：以何，如何。 15 理清作者行舟的线索 【翻译】孔子说：“因为我比你们年纪大一点，不要认为我年纪大一点（你们就不说了） 。你们平时总在说：‘没有人知道我。’如果有人知道你们，那么你们打算怎么办呢？” 宾语前置句 不吾知也，即“不知吾也”。 则何以哉，即“则以何哉”。 16 理清作者行舟的线索 子路率尔①而对曰：“千乘之国，摄乎②大国之间，加③之以师旅④，因⑤之以饥馑⑥；由也为⑦之，比及⑧三年，可使有勇，且知方⑨也。” 夫子哂⑩之。 ①轻率急忙的样子。 ②摄：夹。 乎：相当于“于”，可译为“在”。 ③加于，加到……上。 ④侵略的军队。 ⑤接着。 ⑥这里泛指荒年。饥，五谷不熟；馑，蔬菜不熟。 ⑦治理。 ⑧等到。 ⑨义、道理，合乎礼义的行事准则。 ⑩笑。 17 理清作者行舟的线索 【翻译】子路不假思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，常受外国军队的侵略，接着内部又有饥荒；如果让我去治理，等到三年后，我就可以使人人勇敢善战，并且还懂得做人的道理。” 孔子听了，微微一笑。 18 理清作者行舟的线索 子路率尔①而对曰：“千乘之国，摄乎②大国之间，加③之以师旅④，因⑤之以饥馑⑥；由也为⑦之，比及⑧三年，可使有勇，且知方⑨也。” 夫子哂⑩之。 孔子会是哪种“哂”？ 19 理清作者行舟的线索 求，尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” 赤，尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” 你怎么样啊？ 计算面积的单位，