湖北省襄阳市襄城区2019-2020学年四年级上学期期末科学试卷

2019-2020学年湖北省襄阳市襄城区四年级（上）期末科学试卷 一、旗杆和影子 1．（6分）根据过去身体生长变化情况，预测自己一年后的变化。 2．（6分）选择学校大门作为参照物，说说你们学校的升旗台的位置。 3．（10分）滑轮有几类？不同类型的滑轮有哪些作用？ 二、校园的动植物 4．（10分）说出你知道的校园里动物和植物的名称，最少5种。 5．（6分）蚂蚁的外形有哪些特点？ 6．（6分）画一张完整的蚂蚁图。 7．（8分）观察下图的小动物外形，与蚂蚁具有共同特征的在横线上打“√”。 蜘蛛　 　 螳螂　 　 金龟子　 　 蜈蚣　 　 鹿角锹甲　 　 蟑螂　 　 三、天气 8．（9分）生活中哪些方法能产生风？说出至少三种。 9．（6分）雨是怎样形成的？ 10．（9分）说出你知道的哪些动物或者自然现象可以帮助我们预测天气？至少三种。 四、运动与呼吸 11．（18分）探究我们的身体，在做跳绳、跑步等运动前后发生的变化。 （1）与运动前相比，你感觉到运动后自己的身体有哪些变化？ （2）观察运动前后身体发生的变化时，你运用了哪些方法？ 12．（6分）我们应该怎样预防呼吸系统疾病？ 2019-2020学年湖北省襄阳市襄城区四年级（上）期末科学试卷（参考答案与详解） 一、旗杆和影子 1．（6分）根据过去身体生长变化情况，预测自己一年后的变化。 【解答】青少年的身体在不断的生长发育，最明显的变化是身高和体重逐渐增长，我去年长高了8厘米，体重增加了5公斤，预测自己一年后身高长高7厘米，体重增加4.5公斤. 故答案为：身高长高7厘米，体重增加4.5公斤。 2．（6分）选择学校大门作为参照物，说说你们学校的升旗台的位置。 【解答】根据确定一个地点位置的要素，我们升旗台在大门的正北方向大约300米。 故答案为：根据确定一个地点位置的要素，我们升旗台在大门的正北方向大约300米。 3．（10分）滑轮有几类？不同类型的滑轮有哪些作用？ 【解答】像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向，滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。 故答案为：定滑轮：可以改变用力方向，但不能省力；动滑轮：可以省力，但不能改变用力方向；滑轮组：既能省力，又能改变用力方向。 二、校园的动植物 4．（10分）说出你知道的校园里动物和植物的名称，最少5种。 【解答】本题考查了我们生活中常见的动物和校园里的植物，依据事实回答即可，如动物包括麻雀，燕子，喜鹊，蝴蝶，蜻蜓，蟋蟀，蜈蚣，蝗虫；校园里的植物有冬青，杨树，柳树，梧桐树，柏树，棕榈树，小叶黄杨，葱兰，桃花，月季花，鸡冠花，玉兰花，美人蕉等。 故答案为：麻雀，燕子，喜鹊，蝴蝶，蜻蜓，蟋蟀；冬青，杨树，柳树，梧桐树，柏树，棕榈树，小叶黄杨，葱兰。 5．（6分）蚂蚁的外形有哪些特点？ 【解答】通过观察蚂蚁可知，蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，有六只足都长在胸上。 故答案为：蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，有六只足都长在胸上。 6．（6分）画一张完整的蚂蚁图。 【解答】蚂蚁属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。 故答案为：。 7．（8分）观察下图的小动物外形，与蚂蚁具有共同特征的在横线上打“√”。 蜘蛛　×　 螳螂　√　 金龟子　√　 蜈蚣　×　 鹿角锹甲　√　 蟑螂　√　 【解答】根据昆虫类动物的特征，昆虫身体分为头、胸、腹三部分，昆虫头部有一对触角，胸部有三对足。螳螂、金龟子、鹿角锹甲、蟑螂属于昆虫，蜘蛛、蜈蚣不属于昆虫。 故答案为：×；√；√；×；√；√。 三、天气 8．（9分）生活中哪些方法能产生风？说出至少三种。 【解答】空气不停地流动，风便形成了。生活中（1）跑动能使空气流动产生风；（2）吹气能使空气流动产生风；（3）电扇转动能使空气流动产生风等等。 故答案为： 跑动；吹气，电扇转动。 9．（6分）雨是怎样形成的？ 【解答】陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。 故答案为：空气中的水蒸气遇冷凝结成水，降落下来就形成了雨。 10．（9分）说出你知道的哪些动物或者自然现象可以帮助我们预测天气？至少三种。 【解答】生物也能预报天气，如蚂蚁搬家必有雨下；泥鳅在雷雨到来前常常显示得焦躁不安；每当午后或傍晚看到燕子三五成群低飞时人们会说，燕子低飞天要下雨。鸡在窝里闹，