2023届高三生物一轮复习专题训练生态系统

2023届高考备考生物学一轮复习专题训练-生态系统 一、单选题 1.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫 取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述正确的是() A.当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量 B.平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系，寄主是平腹小蜂 C.以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节 D.荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者 2.在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为，全部消费者所获得的能量值为b,全 部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是() A.a-b+c B.ab+c C.ab+c D.c=a+b 3.如图为碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分，下列有关叙述错误的是() ⑤ ② ⑦ 丙 ⑥ ③ ④ A.甲是生态系统的基石 B.该生态系统中的食物网可以表示为如图州·人· C.丙不一定是需氧型生物 D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥ 4.目前大气中CO2浓度增加的主要原因是 A.日益增长的人口的呼吸作用 B.化石燃料和木材的燃烧 C.火山爆发 D.臭氧层被破坏 5.下列关于种群和群落的叙述，正确的是() A.种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普追现象 B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C.习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 D.同一群落各种群的环境容纳量是相同的，不会随着环境条件的改变而改变 6.某同学设计了一个小生态瓶，要想较长时间保持着稳态，一定做到的是： 1/23 ①要有稳定的能量来源 ②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理 ③植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要 ④动物产生的CO2能够满足植物进行光合作用 ⑤瓶底应放一些鹅卵石 A.①③④ B.①②③④ C.①3④⑤ D.①②③4④⑤ 7.如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是() a b A.若A代表下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰岛素和肾上腺素分泌增加 B.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降 C.若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高 D.若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞 8.图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5 表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列有关叙述，正确的 是() A B ⑧①奥②裂 ④ 大气中的C0 ③ D 粪使遗体、残酸等☐ 围1 图2 A.图1中B、C分别属于消费者和生产者 B.图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5 C.图2中②/（①+④）的比值代表兔与狼之间的能量传递效率 D.图2中③和④属于兔同化量的一部分并流向分解者 9.下图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，其中说法正确的是() A.若x表示时间，y表示生理作用，则、b可以分别表示生长素对横放根是、的远地侧和近地侧 的促进作用 2/23 B.若x表示生态系统中营养结构的复杂程度，y表示稳定性，则、b可以分别表示恢复力稳定性、 抵抗力稳定性 C.若x表示喷施农药的浓度，y表示基因频率，则、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不 抗药基因频率的变化 D.若x表示时间，y表示变化量，则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后，某植物叶绿体内C、 C,的含量变化 10.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是() A.b可表示一个鱼塘中所有的动植物 B.c的结构主要包括垂直结构和水平结构 C.d的主要成分是生产者、消费者和分解者 D.a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体 二、填空题 11.在一定的自然区域内，所有的 与起所生活的环境共同形成的一个统一整体，就是一个 生态系统.地球上最大的生态系统是 12.如图甲表示某草原生态系统部分食物网简图，乙表示该食物网中昆虫种群的随时间变化曲线。 (1)图甲中，狐处在 营养级：若草固定的能量为8×10kJ,昆虫同化的能量为1.0×10J, 兔子同化的能量为2.0×10kJ,各营养级之间的能量传递效率为10%，则狐同化的能量为 kJ. (2)由图乙可知，昆虫种群在前5年的种群数量呈 型增长.在1一20年中种群数量最 多的是第 年：2030年中种群数量的增长速率为 (3)该生态系统中的狐能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狐的气味或行为躲 避猎捕.可见信息能够 ,维持生态系统的稳定 (4)该生态系统发生火灾后又慢慢恢复，体现了生态系统具有自我调节能力