内容正文:
专题复习 牛顿第一定律
一、知识结构
(
定律表述内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态
)
(
牛顿第一定律
)
(
惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质
)
(
惯性现象
)
9
二、导学方案:
1.力的作用效果
(1)力可以改变物体的
(2)力可以改变物体的
2.匀速直线运动状态是指速度大小 ,经过的路线是 (方向不变)的运动状态,因为它的速度大小和速度方向都不改变,所以它属于运动状态不变的 状态。
一、专题精讲
考点1阻力对物体运动的影响
理想实验有时更能深刻地反映自然规律.下面是伽利略设想的一个理想实验,如图所示.下列说法中正确的是( 双选 )
实验步骤为:①如果减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动.上面说法中有的是经验事实,还有的是推论.
A.上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列为②③①④
B.上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列为③②①④
C.③是事实,①④是推论
D.②是事实,③④是推论
【解析】解:伽利略理想实验中,实验步骤②是可靠的实验事实基础.
由于现实生活中,小球在斜面上滚动时不可能不受摩擦力的作用,所以实验步骤③④都是对实验现象的合理推理.
整个实验是在一定的实验事实的基础上通过推理形成结论,所以合理的实验顺序为②③①④.
【答】:AD.
【变式训练】如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置,实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块移动的距离,从而得出力和运动的关系.
(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不要解释错误的原因):
(2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐 运动的时间越来越长 但由于实验中摩擦力不可能为零 所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形.
(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将 。
答案为:(1)分别用不同的力推了一下木块;(2)变长;长;不可能为零;(3)匀速直线运动.
考点2 牛顿第一定律
【例2】:关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是(双选 )
A.牛顿第一定律揭示了“物体的运动不需要力来维持”,所以又称为惯性定律
B.地球上没有不受力的物体,但受平衡力的物体合力为0,可以参照牛顿第一定律进行分析
C.牛顿第一定律是在实验中直接得出的结论
D.牛顿第一定律告诉我们:做匀速直线运动的物体一定不受力
【解析】解:A、牛顿第一定律表明物体具有保持原来速度不变的性质,即惯性,牛顿第一定律又称为惯性定律,表明物体的运动不需要力来维持,故A正确;
B、在地球上的任何物体都会受到重力作用,若物体受平衡力,平衡力的合力为0,作用效果可以互相抵消,可以参照牛顿第一定律进行分析,故B正确;
C、牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出,故C错误;
D、做匀速直线运动的物体可能不受力,也可能受平衡力的作用,故本选项D说法错误.
【答】:AB.
【变式训练】人类发射的探测器已飞出太阳系,若发射的探测器所受外力全部消失,则探测器( )
A.沿原路径返回地球
B.沿原方向做减速直线运动
C.沿原方向做匀速直线运动
D.沿原方向做加速直线运动
【答】:选 C.
考点3 惯性
【例3】牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.下列惯性最大的是( )
A.
奔跑的小朋友
B.
静止的悬浮列车
C.
飞奔的猎豹
D.
漂浮的氢气球
【解析】解:奔跑的小朋友、静止的磁悬浮列车、飞奔的猎豹、漂浮的氢气球,磁悬浮列车的质量最大,质量大的物体惯性就大,惯性大小和物体的运动速度无关,B符合题意;
【答】:B.
【变式训练】如图(