平面图形的认识（课件）人教版一年级下册数学

П人教版数学一年级下册 平面图形的认识 ② 新课导入 A么 |探究新知 摸一摸：立体图形的面。 说一说：这些面是怎样的？ A么 探究新知 怎样将这些物体的“面”画在纸上？ 描 画 印 拓（涂） A会 探究新知 学习任务一 (1)每人选择自己喜欢的两个立体图形描出几个不同形状的平面。 (2)描完后，在小组内指一指，说一说： ①你是怎样得到想要的图形的？ ②你是通过哪些立体图形上的面得到这些图形的？ 探究新知 平面图形 探究新知 学习任务二 小组活动： (1)小组长把学具袋中的平面图形卡片倒在桌子上。 (2)想一想，哪些图形是同一类的，把同一类图形放在一起。 (3)分完后，讨论一下每一类图形各有什么共同特征，并尝试给 它们起个名字。 探究新知 -9 了 A会 |探究新知_____________ 长方形 ___ 有什么共同特征? 四个方方的角 四条直直的边 探究新知 正方形 口 有什么共同特征？ ·四个方方的角 ·四条直直的边（四条边一样长） 金