3.1 气压带、风带的形成（第2、3课时） 课件 2022-2023学年高二地理湘教版（2019）选择性必修1

②气压带、风带的形成 ③气压带、风带的移动 ④海陆分布对气压带的影响 ⑤季风环流 3.1气压带、风带的形成与移动 大气环流： 概念：全球有规律的大气环流。它反映了大气运动长时期的平均状态。 原因：高低纬间因太阳辐射而产生热量差异。 意义：使高低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换（促进全球水热平衡）。 2、三圈环流——考虑地球自转 3、气压带风带的移动——考虑太阳直射点的移动 4、海陆气压中心的形成——考虑海陆分布 5、季风环流——考虑海陆分布 单圈环流——只考虑冷热不均 这种环流不存在，因为地球不停的自转，气体在运动过程中不断受到地转偏向力的作用。 2、气压带和风带的形成（考虑热力+自转：） （理解原理和过程、学会画图、归纳特点与天气） 动力因素： 副热带高气压带 副极地低气压带 热力因素： 赤道低气压带 极地高气压带 湿热 干热 温湿 干冷 干热 温湿 干冷 高低气压带相间分布; 气压带、风带南北对称，相间分布; 风向高、低纬度相同，与中纬度相反。 气压带和风带的变式图: 气压带、风带对气候的影响： 读下列四地气压带和风带位置示意图，完成下题。 1.四地由南向北排序正确的是(　　) A.②①③④ B.②③①④ C.④③①② D.④①③②　 C 2.若该图为北半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，则(　　) A.该环流是高纬环流 B.该环流是低纬环流 C.甲、乙之间近地面为中纬西风带 D.甲、乙之间近地面为低纬信风带 C 3、全球气压带风带的季节性移动（热力+自转+移动） 周期性的季节移动 在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致是 夏季偏北，冬季偏南 2.规律： 1.原因：太阳直射点的南北移动。 S 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° N 图中阴影表示某气压带。读图完成5～6题。 5．②地盛行风向可能为(　　) ①东北风　②东南风　③西南风　④西北风 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．图示季节(　　) A．江淮地区农民忙着播种小麦 B．东非高原动物南迁 C．北印度洋洋流自东向西流 D．地中海沿岸炎热干燥 1.麦哲伦船队哪一段是逆风航行? 2.船队行驶至哪一段最轻松？ 3.船队进入30°S为何艰难? 活动：对航行的影响 船队航行至南美洲南端海峡时逆风 船队行驶至至南半球低纬度最轻松 船队进入30°S受副高控制无风，加之此时南半球正值夏季气候炎热。靠风力作用航行的船队无法前进，又缺乏淡水和食物。 4、海陆分布对气压带的影响（形成气压中心） 1月份气压中心分布与冬季风（理解气压中心的名称、形成原理）： 7月份气压中心分布与冬季风（理解气压中心的名称、形成原理）： 南半球由于海洋占绝对优势，海陆热力性质差异不如北半球显著，因而气压带基本呈带状分布。 大范围地区盛行风向随季节有显著改变的现象，称为季风（分析风向及成因） 气压带、风带的季节移动：信风越过赤道，受地转偏向力的影响，风向改变。如： 南亚夏季的西南季风是东南信风向北越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的， 澳大利亚北部1月份的西北季风，是东北信风越过赤道，在地转偏向力的作用下向左偏转形成的。 5、 14 3.东亚季风和南亚季风的比较 项目 东亚季风 南亚季风 季节 冬季 夏季 冬季 夏季 风向 西北风 东南风 东北风 西南风 源地 蒙古、西伯利亚 太平洋 蒙古、西伯利亚(亚欧大陆内部) 印度洋 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动 性质 温带：寒冷干燥亚热带：温和少雨 炎热多雨 温暖干燥 高温高湿 比较 冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风 分布地区 我国东部、朝鲜半岛、日本等 印度半岛、中南半岛、我国西南地区等 气候类型 亚热带季风气候、温带季风气候 热带季风气候 对农业生产的影响 有利 雨热同期 不利 旱涝、寒潮等灾害 旱涝灾害 读“亚洲局部区域某时刻近地面等压线(单位：hPa)分布图”，回答3～4题。3.判断此时P地的风向(　　) A.西北风 B.东南风 C.西南风 D.东北风4.甲、乙、丙、丁四地中的气压可能与Q地相等的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 读图回答问题。小题1:图中正确指示南半球近地面风向的是A.A B.B C.C. D.D 下图为“某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位：百帕)分布图”。读图完成1～2题。 1.图中风速最大的点为(　　)