第五章 透镜及其应用(训练) - 2023中考物理复习指南(黄石专用)

2023-03-07
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第五章 透镜及其应用 1.如图所示,手机扫 A.蔡老师是近视眼,戴凸透镜 描二维码,相当于 B.蔡老师是远视眼,戴凸透镜 给二维码拍了一 C.蔡老师是近视眼,戴凹透镜 张照片,手机摄像 D.蔡老师是远视眼,戴凹透镜 头相当于凸透镜,影像传感器相当于 4.2022年最为特别 光屏,下列说法正确的是 的天象之 A物体上的二维码是光源 “超级月亮”出现 B.扫码时二维码要位于摄像头二倍 于6月14日凌晨,它比正常时的月 焦距以外 亮要大百分之二十,亮度也有所增 C.要使屏幕上二维码的像变小,只需 加.某天文爱好者为了研究这一现 将二维码靠近凸透镜 象,于是架设一台天文望远镜做进一 D.影像传感器上成的是正立的实像 步观察,如图所示.关于该望远镜,下 列说法正确的是 ( 2.小明同学在进行探究凸透镜成像规 律的实验时,光屏上得到烛焰清晰的 A.它的物镜和显微镜的物镜作用相同 像,同组的小华不小心将手指尖触摸 B.它的物镜相当于放大镜,用来把 像放大 到凸透镜,这时光屏上 C.它的物镜的作用是使远处的物体 A.出现手指的实像 在焦点附近成虚像 B.出现手指的影子 D.它由两组透镜组成,靠近眼睛的 C.烛焰的像变得不完整 为目镜,靠近被观测物体的为物镜 D.烛焰的像完整,但变暗 5.探究小组将装有半杯清水的圆柱形透 3.如图所示,小桃在做探究“凸透镜成 明玻璃杯放在水平窗台上,透过玻璃 像规律”的实验时,把蔡老师的眼镜 杯观察街对面的指路牌.当从水面上 放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上 方观察时,看到指路牌上的箭头指向 烛焰的像变模糊了;接着,她再将光 右方;若从水面下方观察,下面有关现 屏靠近凸透镜,又能在光屏上看到烛 象和成像原理说法正确的是( 焰清晰的像.关于蔡老师的眼睛和眼 A.箭头指向右方 镜说法正确的是 B.指路牌上下宽度变大 C.指路牌上的字上下颠倒 D.原理类似于照相机成像 6.如图所示,一束光射向凸透镜经其折 位置,使它上面的像再次变得清晰,然 射后,折射光线射到一个平面镜上 后将另一个远视眼镜片放在发光体和 请在图中画出射向凸透镜的这束入 凸透镜之间,光屏上原来清晰的像又 射光线和经平面镜反射的反射光线. 变模糊了:再使光屏 (选填“靠 近”或“远离”)透镜,又可以在光屏上 看到发光体清晰的像.这说明矫正远 7.如果把凸透镜的中间部分遮住,也可 视眼的眼镜片对光有 作用 以成像!请在下图中画出M点的成 10.(2018·德州)小莉同学用焦距为 像光路图:将图中从N点射出光线 10cm的凸透镜做“探究凸透镜成 的光路画完整. 像的规律”实验: 8.①照相机、②潜望镜、③幻灯机、④穿 衣镜,其中成放大像的是 ,成 缩小像的是 (填数字符号) (1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的 9.(2019·武汉)某同学为进一步了解 距离如图甲所示时,在光屏上可得 “视力矫正”的原理,利用如图所示的 到一个清晰的倒立、 的实 探究凸透镜成像规律的装置做了实 像,若保持蜡烛和光屏位置不变,移 验.他在发光体和凸透镜之间放置不 动透镜至 cm刻度线处,光 同类型的眼镜片,观察到了如下现象 屏上能再次呈现清晰的像, (2)如图乙所示,保持蜡烛位置不 变,移动透镜至16cm刻度线处,则 人眼在 (选填“A”“B”或“C”) 处能观察到蜡烛的像,像是图丙中 (1)将近视眼镜片放在发光体与凸透 的 (选填“1”“2”“3”或“4”). 镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊 (3)实验完成之后,小莉把自己的近 了;使光屏 (选填“靠近”或 视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如 “远离”)透镜,又能在光屏上看到发 图丁所示,光屏上原来清晰的像变 光体清晰的像.由此可知,在近视眼 得模糊了,若想在光屏上重新得到 得到矫正之前,物体的像成在视网膜 清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜 的 (选填“前方”或“后方”). 位置的情况下,应将光屏 (2)取下近视眼镜片,重新调整光屏的 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜【例题3】(1)480Pa(2)0.36N(3)4.8cm 8.③① 专题2电学 9.(1)远离前方(2)靠近会聚 【例题1】(1)3(2)0.5(3)16.75W 10.(1)放大40(2)B4(3)远离 【例题2】(1)5300J(2)10225V 第六章质量和密度 【精练版】 1.C2.D3.B4.变小变小 第一章 机械运动 5.解析(1)测量质量时,应将石块放在左盘中,在 1.A2.A3.C4.C5.1静止 另一盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左 6.501.47.3442.5 侧,再加入最小的5g砝码后,指针偏向右侧,说 8.(1)16.0025.00 时间的平方9 明砝码的总质量较大,即这时石块的质量小于右 9.(1)10m/s(2)48m 盘中砝码

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