(精讲册)第二部分 专题突破 4.中外思想解放的影响力-【一战成名】2023年天津中考历史提优(精讲+精练)

第二部分 专题突破 专题四 中外思想解放的影响力 周年热点：《共产党宣言》发表175周年、马克思主义诞生175周年 线索梳理 P线索》 中国思想的影响力 角度1中国古代的民生思想及措施 (1)孔子：提出“仁”的学说，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意 民生 (2)孟子：提出“民贵君轻”的思想，主张实行“仁政 思想 (3)墨子：主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭，反对奢靡浪费 (4)唐太宗：强调“君舟民水”的思想，提倡以民为本 (1)商鞅变法采取“废除井田制，允许土地自由买卖”“鼓励耕织”等措施，提高了 农民的生产积极性，有利于社会经济的发展 战国 (2)秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，使成都平原成为沃野，促进了农业生产的 发展 (1)开凿灵渠，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件 秦朝 (2)修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达，方便了人们的出行 (1)汉高祖采取休养生息政策。“兵皆罢归家”：将部分奴婢释放为平民，以增加农 业劳动力：鼓励农业生产，采取轻徭薄赋政策等 (2)汉文帝和汉景帝继续实行休养生息政策。注重农业生产，提倡以农为本，要求 西汉 各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除了一些 严刑峻法：提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。使得经济发展，人民生活安定 (3)汉武帝注重农业生产，尤其注重兴修水利，促进农业经济的发展 民生 曹魏重视农业生产，大力兴修水利：蜀汉发展经济、改善民族关系，开发西南地区： 举措 三国 孙吴开发江东，发展海外贸易。社会经济得到发展，为后来的统一奠定了经济基础 (1)隋文帝在位时期，改革制度，发展生产。使得社会经济得到发展，人民生活安定 隋朝 (2)隋炀帝时期，开凿大运河，方便了南粮北运，对沿线地区农业经济的发展和城 镇的兴起均起到了推动作用 (1)唐太宗减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。经济得到进一步发展，出现 “贞观之治”的繁荣局面 唐朝(2)武则天时期，继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。社会经济 得以持续发展，人口持续增长 (3)唐玄宗统治前期，发展经济，改革税制，出现了“开元盛世”的局面 宋朝 政府推广先进耕作技术、开发圩田、种植水稻：鼓励海外贸易，南方经济迅速发展 顺治、康熙、雍正、乾隆等帝王重视农业生产，大力推行垦荒政策：推广高产作物及 清朝 经济作物种植。农业生产得到较大的发展，有利于社会的稳定和繁荣 183 一战成名历史 (1)我国有着良好的民生思想传统，把民生看作施行仁政的重要途径 认识 (2)重视和保障农民的利益，有利于调动农民的生产积极性，维护社会安定 角度2 中国古代的思想变迁 对造巾华尺族的民族精神发挥 儒家 主要思想：仁，亻政和礼治 代表人物：孔子、益子、苟子 重要作用，对创建和谐补会只 有现实意义 促进了思 主要思想：顺其白然，“无为而治 是汉初的统治思想：对唯物辩让 想和学术 道家 代表人物：老了、庄了 法的发展有启迪作刀 的繁米， 成为中可 国 主要思想：以法治国，垃巾央染权专丽 成为套朝建.中央荣权制度的明 山代第一 时 法家 统治 论共础，对后世法制建设产牛了 次思想文 期 代表人物：师非 五娄影响 化发展的 兵家 主要思想：灵浙多变的战略、战术丛想 对片世军#、战年h指导作用 高峰，为 代表人物：孙武、孙槟 至今应用)泛 中国古代 家 文化的发 主要思想：“兼爱”“非攻”·选贤能的 展英定了 墨家 为统治者选拔优秀人才、创造和 人治理国家：提倡节俭 谐补会提供弹论基础 其础 代表人物：墨了 八股收上： 朝 (在“四书” 科举号试科日 汉武帝“罢黜 从汉武帝之 “五经”范 为明经科（记加 尊崇衙 采州道家学 以法治国，建立中 说.实行休 央集杖的君专制 ,需家思 州内命题) 懦家经典)、逝 扣行惴 1科策试) 学教育 养生息歧策 国家：“焚书坑需” 想贯穿封建 社会两下多 生 件，是人 统度权的精 明清僵化 隋唐巩固 汉武帝确立 西汉前期 秦朝 神之柱 的 偶学正统地位演变 道家 法家 立 我国古代补会主流思想的形成 角度3近代中国的思想解放潮流 背景 思想 作品/事件 影响 层次 鸦片战争的 开眼看世界，帅夷 魏源《海 为洋务运动的开展典定了 火败 长技以制夷 用图志》 思想基础 学器物 第次鸦片战 巾体西州，师吏 促进了西力科学文化在巾 予失收 长技以白磁 洋务运动 国的传播 中午巾口战 失败.洋务运 变法图出，实行 在思想文化方而产尘了) 动破： 料主立宪制 戊戌变法 泛而持久的影响 学制度 戌戌变法失败： 二民主义，建立 极大推动了中华族的思 八国联华侵华。 辛亥单命 想解放，打开了中州进步 民族危机加制 心主共和制 潮流的闸门 新非的巾华民 动摇了封建道德礼教的统 国将人政治混 民主、科学