第四单元 崇尚法治精神 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-03-07
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第四单元 崇尚法治精神 测试题 一、单选题 1.为引导养犬人依法养犬、规范养犬、文明养犬,烟台市出台了《烟台市养犬管理条例》,自2022年1月1日起实施。小丽爸爸对于条例中诸多条款很不理解,认为限制了自己的自由。如果你是小丽,应该这样劝说爸爸(    ) ①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的       ②必要的限制是对自由的保护 ③社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由   ④法不责众,不必在意 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2022年4月份以来,罗某某驾驶大货车在入临沂过程中,故意隐瞒多次往返中高风险地区行程,并出示虚假信息,欺编疫情防控检查人员,给疫情防控工作带来恶劣影响,己经涉嫌犯罪。4月12日,兰山公安分局依法对罗某某以涉嫌妨害传染病防治罪采取刑事强制措施。此案例告诉我们(    ) ①法治和自由的矛盾不可调和②要增强法治意识,珍视自由 ③法不可违,法律禁止做的坚决不做④自由的实现不能触碰法律的红线 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.广西首府南宁通过发展学前教育、均衡资源配置、强化名师培养、做好公平招考等措施,稳步推进“品质教育学在南宁”系统工程,不断满足百姓“上好学”的需求。这些举措(   ) ①有力推动首府教育高质量发展   ②彻底解决了我国社会的主要矛盾 ③确保人人享有同样的教育资源    ④有利于共建共享公平正义的美好社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2022年6月11日晚,唐山市长召开会议强调,针对烧烤店恶意伤人事件,要从严从快依 法严惩,深入开展扫黑除恶“回头看”专项行动,保持依法严厉打击高压态势,持续深化社 会治安综合治理,还伤者公道、还市民安宁、还社会稳定。据警方通报,涉案的9名犯罪嫌疑人全部落网。此案经河北省公安厅指定异地管辖。对此认识正确的是(   ) ①有关部门对恶意伤人事件的处理体现了正义 ②正义的制度可以根本消除社会上的不公平现象 ③正义的制度是为照顾弱势群体而制定的,只对少数人有利 ④正义的制度有利于社会健康发展,造福每一个社会成员 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2021年11月2日,人社部发布《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求,事业单位公开招聘要树立正确的选人用人理念,破除唯名校、唯学历的用人导向,切实维护、保障职业院校(含技工院校)毕业生参加事业单位公开招聘的合法权益。这一要求的法律依据是(   ) ①公民依法享有平等就业权②每个人在人格上都是平等的③公平是社会稳定的天平 ④公民的合法权益一律平等地受到法律保护 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.2022年5月1日起实施的《中华人民共和国职业教育法》规定:用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。生活在法治社会,公民应该遵章守法,是社会和谐的保证。这一规定(   ) ①杜绝了就业领域不平等现象②有利于维护公民的人格尊严③表明我国通过制度保障公平④表明我国努力消除城乡差别 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.陈某志在某烧烤店吃饭时,到正在店内用餐的被害人王某某等四人桌旁,对王某某骚扰道拒后殴打四人。经相关机关另查明,其黑恶势力组织为非作恶,欺压百姓,破坏当地经济、社会生活秩序,造成恶劣的社会影响。人民法院依法公开审理并宣判,对陈某志数罪并罚,决定执行有期徒刑二十四年,并处罚金人民币32万元,对被害人的医药费、护理费、误工费等损失承担相应的赔偿责任。施暴者悉数落网,大快人心。下列说法正确的是(   ) ①公平正义的实现需要法治的保障 ②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 ③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声 ④公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为,不做非正义的事是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的有(   ) ①日本发生了地震,商家大幅度提高食盐价格 ②小林记住醉驾肇事逃逸车辆的车牌号,及时向有关部门举报 ③看见校外青年殴打同校同学,小马及时拨打“110” ④小丽响应“讲文明树新风”号召,加入志愿者行动 A.②③ B.②④ C.②③④ D.①③④ 9.某同学学习《道德与法治》时,他对宪法相关基础知识理解正确的一组是(   ) ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一 理解:党制定的宪法,不仅反映党的方针政策,也反映全国各族人民的意志和利益 ②人民幸福生活是最大的人权 理解:我国努力通过发展增进人民福祉,实现更加充分的人权保障 ③宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施 理解:保障宪法实施就要坚持依宪治国,要用宪法规范、管理各行

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