内容正文:
2022年春季学期八年级期末质量监测语文
(全卷满分120分,考试时问150分钟)
注意:试卷分为试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束,将答题卡交回。
一、积累运用(共32分)
(一)明爱国志
爱国是电影《长津湖》里中国人民志愿军不畏艰难困苦、坚韧不拔的风骨;爱国是闻一多舍生忘死,慷慨激昂的血性( )演讲;爱国是王选为国家、为民族,乃至为全人类明智的抉择……古往今来,多少爱国志士的英雄事迹zhèn( )撼人心。他们的精神如满室的盛开的芝兰,芬芳沁脾。时光从未淡去他们和身影,反而___________,仿佛一支不灭的烛光,给人温暖,催人奋进。我们应当走近父辈、走近英雄,深刻领悟他们的爱国精神精髓。
1. 给加点的字注音,根据拼音写正确的汉字。
血_____ zhèn_____
2. 请从以下备选成语中选择恰当的一个填在文中的横线上,并说明选择的理由。
备选成语:历历在目 历久弥新
(1)选择的成语:___________
(2)选择的理由:______________________________
(二)抒爱国怀
3. 根据内容理解,请在横线上准确默写相应的句子。
爱国是一个古老的话题,在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。漫步古诗苑,我们常常能感受到古代诗(词)人强烈的爱国忧民之心:杜甫①“________________,________________”推己及人,表现了他忧国忧民的济世情怀(《茅屋为秋风所破歌》);陆游虽年老体衰,仍想继续守卫边疆,报效祖国②“________________,________________”(《十一月四日风雨大作》);白居易对卖炭翁处境艰难、复杂矛盾的心理极其担忧同情③“________________,________________”(《卖炭翁》);身为女儿身的木兰身跨战马,坚定迅速奔赴战场④“________________,________________”(《木兰诗》)。
4. 请从下列句子中,选出最符合“青春当有责”主题的一副对联,并誊抄在相应的横线上。
无端直奔笔下来 青春有幸逢盛世 必留遗憾于明朝
胸中万卷风雷动 不惜寸阴于今日 奋斗无悔展宏图
上联:________________________________
下联:________________________________
5. 下列句子属于病句的是( )
A. 他们的精神如满室的盛开的芝兰,芬芳沁脾。
B. 我们应当走近父辈、走近英雄,深刻领悟他们的爱国精神精髓。
C. 爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存强大动力。
D. 漫步古诗苑,我们常常能感受到古代诗(词)人强烈的爱国忧民之心。
6. 借助名家的评点阅读名著,我们能够从中得到启发,收到教益。下面是苏联作家法捷耶夫对《钢铁是怎样炼成的》的评点,请结合这部名著的具体内容,说说你的理解。
整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人,如此富有生命力的形象。
(三)传爱国情
7. 请你结合材料,围绕“青春”“报国”写一段80字以内“小议论”,要求观点明确,论证合理,结构完整。
17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”,18岁的谷爱凌“雪场凌空”,21的李文龙“龙腾虎跃”,北京冬奥会上,他们在赛场上所展现的青春力量,让人看得热血沸腾。本届冬奥会,我国代表因运动员平均年龄25.2岁,许多项目都有表现不俗的年轻小将,那些超热自我的画面,让人看到青春最美的模样。自古英雄出少年,复兴征程绽青春。青春是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨练。
8. 综合性学习。
班级开展了“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动,请你参加。
【解读“和”字】
(1)同学们搜集了关于“和”字的材料,请与他们一起解读。
材料一:和,相应也。从口,禾声。
——《说文解字》
材料二:“和”是个通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙:左边是间屋子,里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,因为下面是一个排箫:这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。
——周汝昌《和谐之思》
①根据以上材料可推测“和”字的本义是:______________________________。
②根据以上材料和小篆的“和”字,你了解了汉字的构造特点是:________________________。
【编写“和”歌】
(2)同学们编写了一曲《“和”字歌》。
________的日子年丰民和,
________的百姓共享家和,
________的邻里亲近祥和,
________的儿女传承亲和。
你积累了一组关于“和”