精品解析：2022-2023学年河北省秦皇岛市昌黎县靖安镇中心小学冀教版六年级上册期末测试数学试卷

学科网 2022一2023学年河北省秦皇岛市昌黎县靖安学区六年级（上)期末数 学试卷 一、认真读题，慎重填空。（共25分) 3 1,把8看作一个数，读作( ):把8看作一个比，读作( 2.()元比120元多25%，120元比( )元少25%。 3 3.0.125:8化成最简单的整数比是( ),30kg:0.3t的比值是( )。 4.在4：7中，如果后项扩大到原来的3倍，前项应该加上( )。 22 5.把元、314、314、3.4、7按照从大到小的颗序排列虑来( )。 3 3 6.一条绳子长12米，如果截去它的4，还剩( )米；如果把这根绳子每4米截一段，可以截成 )段。 7.一件工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做8天完成。两队合作2天完成这项工程的( 剩下的由甲队单独完成，需要( )天。 8.小明一家三口和小亮一家四口聚餐，餐费一共是280元，两家决定按人数分摊餐费，小明家应付( 元。 9,如图，把圆分成若干等份后拼成一个近似的长方形。已知长方形的宽是6厘米，这个长方形的长是( 厘米。 10.在一个长10厘米、宽6厘米的长方形里剪下一个最大的圆，圆的半径是( )厘米，周长是 )厘米，面积是( )平方厘米。 11.一个圆的半径是3厘米，如果把它的半径扩大到原来的2倍，直径就扩大到原来的( )倍，周 长扩大到原来的( )倍，面积扩大到原来的( )倍。 12.下面每个图形都是由边长1cm的正方形拼成，仔细观察，并填表。 第1页/共4页 享学利啊空组码 第几个图形 ① ② ③ ④ ⑧ 小正方形个数 1 3 6 … 周长/cm 4 8 12 ( ) 二、仔细推敲，准确判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共5分。） 15 13.六(1)班的男、女生人数的比是5：6，则女生占全班人数的11。( 1 14.一堆沙子用去8，又运来8吨，这堆沙子的质量没有变。( 15.假分数倒数小于或等于1。( 16.植树节，六年级同学共植杨树70棵，松树50裸，两种树共有6棵没有成活，这次植树的成活率是95% 。( 1 17.同一个圆内，直径长度是半径2倍，半径长度是直径的2。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里，共5分。） 18.若a是非0自然数，下面算式中，计算结果最大的是()。 4 A.ax 11 Ba号 Ca÷4 D.ax 1 3 19.( )统计图可清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。 A折线 B.条形 C.扇形 20.一根钢管，第一次用去它的，第二次用去剩下的50%，最后利下的钢管和每次用去的钢管相比，()。 A第一次用去长 B.第二次用去的长 C.剩下的长 D.同样长 21.如图，小明和小强分别围着正方形和圆形的花坛走一圈，谁走的路程长一些？() 20m 20m 小明 小强 A.小明 B.小强 C.一样长 22.下列图形中对称轴最多是()。 第2页/共4页 享学利网空组卷四 四、注意审题，细心计算。（共26分） 23.直接写得数。 9x5 6 ÷3= )×24 6 13 68 ×4 12 ×2.8= 612 7 ×9+×99 24.脱式计算，能简算的要简算。 89X87 6 88 8÷9+2x 6 [停+ 25.解方程。 2 x-5x=24 1-25%)x=} 五、按要求做题。(10分) 26.下面是公园运动路线图。 北 个 揽月亭 终点 !观鱼池 100米 起点 (1)彤彤从起点出发，向()方向走()米到达观鱼池；再向()方向走()米到揽月 亭，最后向()方向走()米到终点。 (2)请你写出彤彤从终点返回起点的路线。 27.如图，一个半圆形的周长是25.7dm,求这个半圆的面积。 六、联系实际，解决问题。（共26分） 3 28。秦皇岛野生动物园在班季时一张门票100元。到了淡季，门票价格比旺季降低，野生动物园淡季一张 门票多少元？ 29.为预防新冠病毒，保障师生安全，某学校校医准备把水和消毒液按9：1配制成消毒水为各班消毒。全 校共有25个班，如果每班领取3,2千克消毒水，这次消毒一共需要多少千克消毒液？ 第3页/共4页 学利回应组在回 30.小刚看一本故事书，每天看28页，看了4天后，还剩下全书的二没有看。这本书一共多少页? 31.-种汽车上用的螺丝垫圈形状如图所示，这个垫圈的直径是20mm。中间有一个边长Smm的正方形的孔 这个垫圈的面积是多少平方毫米? 32.下面是某校六年级同学最喜欢看的电视节目统计图。 （1）请把统计图填写完整。 （2）如果最喜欢看“走近科学”有70人，请你算出喜欢其他节目的人数，填写下表。 （3）喜欢“走近科学”的人数比喜欢“新闻联播”的人数多百分之几? 第4页/共4页学科网 2022一2023学年河北省秦皇岛市昌黎县靖安学区六年级（上)期末数 学试卷 一、认真读题，慎重填空