第八单元金属和金属材料总复习卷—2022-2023学年九年级化学人教版下册

2022-2023人教版九年级化学第八单元金属和金属材料总复习卷四 学校：_——姓名：——班级：—考号：— 一、单选题 1.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是 A．原子得失电子变成离子后，质子数没变，所以元素的种类也没有发生变化 B．因为铁制品在潮湿的空气中易被腐蚀，所以铝制品在空气中也易被腐蚀 C．燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧 D.单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质 2．现有等质量的甲、乙、丙三种金属，将其分别放入三份质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量 与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2)。则下列说法中不正确的是 0反应时间/s A.生成氢气的质量：甲>乙>丙B．相对原子质量：乙>丙>甲 C．金属活动性：乙>甲>丙D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙 3．下列实验现象描述正确的是 A．铁丝在空气中燃烧火星四射 B．铜与稀盐酸反应溶液由无色变成蓝色 C．镁和稀硫酸反应镁的表面有气泡产生 D．铝丝浸入硫酸铜溶液中无任何现象 4.记录实验现象是科学探究中收集有关证据的过程，下面是几位同学在科学探究中记录的实验现象，其中 描述不正确的是 A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量 B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热 C．磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 D.向硫酸铜溶液中加入铁丝，有红色固体生成 5.下列四个图像中，不能正确反映对应变化关系的是 试卷第1页，共3页 容器↑ 4H的质量/g 气 内的 体 固体个 -Mg H 中 压强 质2 Fe O 元素 的质 g 物 量/g 时间s0 稀硫酸质量g 0 反应时间s 0 时间mim ⑦ ③ ③ ④ A.图①可表示在盛有空气的密闭容器中点燃足量的红磷 B.图②可表示向质量相等的镁粉和铁粉中分别逐渐加入足量的稀硫酸 C.图③可表示电解水过程中生成氢气与氧气的比例关系 D.图④表示加热一定质量的高锰酸钾固体 6.利用铁粉，炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验（装置如下图所示，装置气密性良好，实验1m后温度计读 数上升，8min后打开止水夹，水倒吸入锥形瓶，实验数据如下表： 温度计 浸润NaC1溶 液的滤纸 (撒有 铁粉、炭粉 的混合物) 实验前的体积 实验后的体积 锥形瓶内空气（含导管内空气） 烧杯内水 烧杯内剩余水 246.0mL 100.0mL 51.5mL 下列说法不合理的是A.铁的锈蚀是放热反应 B.使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀 C.此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与 D,计算得出空气中氧气的含量约为19.7% 7,下列物质的用途主要与其化学性质有关的是 A.金刚石用于切割玻璃 B,氧气用于医疗急救 C.铜常用来做电线电缆 D.用稀有气体制霓虹灯 试卷第1页，共3页 8.某金属粉末可能含有Cu、Fe、Mg中的一种或多种。取5.Og该金属粉末于烧杯内，加入足量AgNO,溶 液充分反应后过滤，取滤渣洗涤、干燥后称得到固体质量为216g。下列对该金属粉末成分的猜想一定不正 确的是 A.只有Fe B.只有Cu和Mg C.只有Mg和Fe D.Cu、Fe、Mg三种都有 9.下列实验现象描述正确的是 A.电解水实验：两电极附近均有气泡产生，一段时间后正负极气体体积比约为1：2 B.红磷在空气中燃烧：产生黄白色火焰，产生大量的白色烟雾，放热 C.铁钉放入硫酸铜溶液中：银白色固体表而有紫红色的铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色 D.硫在空气中燃烧：产生蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 10.下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分白酒和白醋 闻气味，通过气味区分 B 区分黄铜和纯铜 相互刻画，通过划痕区分 区分铜粉和铁粉 分别滴加稀盐酸，通过是否有气泡区分 D 区分碳粉和MnO2 观察，通过颜色区分 A.A B.B C.C D.D 11.下列四个图像能正确反映对应关系的是 固体 液 气体 气体+ 中氧 的 的质 质量 元素 量g 镁 块状 的质 铁 粉末状 量/g 0 加热时间s 0 稀盐酸质量g0反应时间S 0 铁的质量g ① ③ 可 A.①煅烧一定质量的石灰石 B.②向一定量硫酸铜溶液中加入足量铁 C.③相同质量的镁和铁，分别与足量的稀盐酸反应 试卷第1页，共3页 D.④等质量块状石灰石和粉末状石灰石，分别与完全相同的足量稀盐酸反应 12.一定质量的M、N两种金属，分别与相同质量和相同质量分数的稀硫酸反应，生成氢气的质量与反应 时间的关系如图所示，分析图象得到的以下结论中，不正确的是 H◆ 质 量 M 0 反应时间 A.两种金属的活动性：MN B.两种金属生成氢气的质量：MN C.两种金属消耗稀疏酸的质量：M=N D.充分反应后，得到溶液的