内容正文:
第四单元热
4.使用温度计测量水温时,要保持温度
计的玻璃泡不离开水。
保健
三、我会选一选
温卡
1.对于一个物体来说,温度上升,说明物
体的热量(
)。
1.这种体温卡是通过(
)来显示当前
的温度的。
A.减少
B.不变
C.增加
A.水银
B.酒精或煤油
2.两个相互接触的物体之间没有发生热
C.感温材料的颜色变化
传递,这是因为它们具有相同的(
)。
2.使用体温卡时,热量的传递过程
是(
)。
A.质量
B.体积
C.温度
A.体温卡的热量传递给人
3.冻梨是北方的特色食品之一,食用时,
B.人体的热量传递给体温卡
将冻梨放在凉水中浸泡,待化透后捞出即可
C.体温卡的热量传递给衣服
食用。在这个过程中,冻梨的温度(
),浸
3.测量好体温后,将体温卡放在桌面上,
过一段时间后,体温卡显示的温度是(
泡它的凉水的温度(
)。
A.室温
B.体温
A.上升
B.不变
C.下降
C.曾经测量过的最高温度
4
热在金属中的传递
预习教材我从每一道问题开始
探索
2观察热在金属条中的传递。
【我读读名师指导】实验现象:用火加热涂蜡的金属条中部,随着加热时间的增长,金属
条上的蜡从受热点开始熔化,并且以受热点为起,点,分别向金属条的两端同时延伸熔化。
用火加热涂抹感温油墨的金属条中部,随着加热时间的增长,金属条上的感温油,墨从受
热点开始颜色变化,并且以受热,点为起点,分别向金属条的两端同时延伸变化。
实验记录:
热在金属条中的传递
加热
实验分析:无论是在金属条表面涂抹蜡还是感温油墨,实验现象都是一致的。火将自己
的热量传递给金属条。金属条获得热量,也能将热量继续传递。它能将在某一处获得的热量
沿受热中心,点呈线性由近至远传播出去;另外,金属条周围的空气也在不断升温,说明热量也
向金属条的周围扩散。
实验结论:热量可以在物体间和物体内传递,热量的传递有一定的方向性。
五年级(下)K67
科学同步练
探索
3观察热在金属片中的传递。
【我读读名师指导】实验现象:用火加热涂蜡(或感温油墨)的金属圆片边缘的一个点,随
着加热时间的增长,金属圆片边缘上的蜡从受热,点开始熔化(或感温油墨开始变色),并且以
受热点为圆心,分别向金属圆片受热点的周围延伸熔化。
用火加热涂蜡(或感温油墨)的金属圆片的中心,点,随着加热时间的增长,金属圆片中心
点上的蜡从受热,点开始熔化(或感温油墨开始变色),并且以受热点为圆心,分别向金属圆片
受热点的周围延伸熔化
实验记录:
热在金属片中的传递记录
边缘加热,热从加热处向四周传递
中心加热,热从中心向四周传递
实验分析:火将自己的热量传递给金属片。金属片获得热量,也能将热量继续传递。它
将在某一处获得的热量沿受热点呈线性发散式地由近至远传播出去:另外,金属片周围的空
气也在不断升温,说明热量也向金属片的周围扩散」
实验结论:热量可以在物体间和物体内传递,热量的传递有一定的方向性。热在金属片
上是从较热的部位传递到较冷的部位的。
研讨c
①金属条上的热是通过什么传递过去的?
【我读读名师指导】金属条上的热是由火的热量传递来的,再由金属条上的受热点将热
量逐渐传递到金属条的两端。
研讨
2热在金属条中是怎样传递的?在金属片中又是怎样传递的?
【我读读名师指导】热在金属条上看起来属于沿着直线传递。但是热在金属片上的传递
我们观察到,热的传递不是一条条线的方向,它是向四周各个方向逐渐扩散的过程:另外,金
属条或金属片周围的空气也在不断升温,说明热量也向周围扩散。如果有条件的话,我们还
可以试一试加热更加立体的金属球等物体,真正认识到热传递是一个从热源中心向四周各个
方向逐渐扩散的过程。
研讨
3在金属条和金属片中,热的传递方式有什么相同特点?
【我读读名师指导】在金属条和金属片中,热的传递方式都是从温度高的一端传向温度低
的一端,也都是从一个物体传递给另一个物体。在这两次热传递中,都是火和物体直接接触的。
68五年级(下)K
第四单元热
课堂巩固我从每一道练习开始
基础知识我记一记
综合运用|我练一练
一、我会填一填
四、实验探究
1.如图所示,把金属条的一
在一段铁丝上均匀涂上一层感温油墨,
将铁丝固定在铁架台上。
端浸在很烫的热水中,用手触摸
露出水面部分的金属条,感觉会
很快热起来。这个现象说明热
从温度较高的物体向温度较低的物体传递;
1.当用酒精灯给铁丝的一端加热时(如
在同一个物体中热从温度较高的部分向温度
图所示),下列说法中正确的是()。
较低的部分传递。
A.从A点到E点的温度逐渐升高
B.从A点到E点的温度逐渐降低
2.通过直接接触,将热从一个物体传递
C.A点的温度最高,其他位置的温度
到另一个物体,或者从同一个物体的一部分
相同
传递到另一部分的传递方式叫做热传导。
2.换一根相同的铁丝