内容正文:
第四单元
热
1温度与水的变化
预习教材我从每一道问题开始
探索
I整理水形态的变化与温度的关系。
·回忆并写出水结冰时的温度和水沸腾时的温度。
·说说水的温度发生变化时,它的形态可能会发生怎样的变化。
【我读读名师指导】水结冰的温度:0℃
水沸腾的温度:100℃
100℃
冰
0℃
水
永蒸气
水的温度逐渐上升时,它可以从液态变成气态:水的温度逐渐下降时,它可以从液态变成
固态:随着温度的改变,水的形态可以发生变化。水的形态变化与温度有关,水受冷结冰,水
受热变成水蒸气。
水蒸气
气态
受热
受冷
受冷
受热
(0℃以下)
受热(0℃以上)】
周态
液态
受冷(0℃以下)
探索
②观察水加热时的变化现象。
【我读读名师指导】实验现象:随着对清水进行加热的过程,水的温度逐渐上升:水沸腾
后,撤走酒精灯,水不沸腾了,温度开始下降:再次加热时,水的温度又上升,水沸腾后,温度不
变,持续沸腾。
五年级(下)K59
科学同步练
实验记录:
水沸腾后的变化记录表
日期:
停止加热
继续加热
1分钟
2分钟
3分钟
1分钟
2分钟
3分钟
温度变化
97℃
90℃
81℃
97℃
100℃
100℃
不再沸腾,
逐渐有一些小
持续沸腾,
沸腾,刷烈
水的变化偶尔有小气
不再沸腾
不再沸腾
的气泡产生,
剧烈地冒
地冒气泡
泡产生
气泡逐渐变大
气泡
实验分析:我们观察到,在100℃左右水沸腾了;刚撤掉酒精灯时,水的温度还在100℃左
右,但水却不再沸腾,并且水的温度逐渐下降:继续加热,水温上升到100℃之后,又开始持续
沸腾。
实验结论:只有不断给水提供热量,水才会沸腾。
研讨
☐水在被持续加热过程中,温度发生了怎样的变化?停止加热后,温度发生了怎样的变
化?水又发生了什么变化?
【我读读名师指导】根据获得的实验现象和结果进行分析,我们发现:水在被持续加热过
程中,温度是一直上升的,当温度达到100℃左右时,水开始沸腾,且温度不再上升,基本保持在
100℃左右。停止加热后,温度一开始保持在100℃,但此时水不再沸腾,接着温度开始逐渐下降。
研讨
②水的沸腾过程跟什么有关?
【我读读名师指导】根据获得的实验现象和结果进行分析,我们发现:在持续加热的过程
中,在100℃左右水沸腾了,可是撤掉酒精灯,水的温度还在100℃,但却没有沸腾。也就是说,
在加热过程中,水吸收热量,水的温度逐渐上升;随着持续加热,水的温度可以达到100℃,并
且继续提供热量时,水才会沸腾;此时,一部分水变成气态的水蒸气,水的形态发生变化。如
果此时停止提供热量,水的温度会逐渐下降,不再沸腾,水的形态变化会变得缓慢。
课堂巩固我从每一道练习开始
基确知识|我记一记
综合运用我练一练
一、我会填一填
四、实验探究
1.物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏
下面是某小组研究水沸腾后,停止加热
度来表示,也可以用符号℃来表示。
与静置一段时间后再次加热水温变化的记录
60五年级(下)K
第四单元热
2.物体失去热量,温度会下隆;物体获得:表,请根据表中的数据回答下列问题。
热量,温度会上升。
水沸腾后的变化记录表
二、我会判一判
停止加热
继续加热
1.水蒸气是白色的。
1分钟
2分钟3分钟
1分钟
2分钟3分钟
2.水的凝固点是0℃。
温度
97℃
90℃
81℃
97℃
100℃
100℃
支化
3.水的蒸发是个吸收热量的过程。
(
逐渐有
不再沸
持续沸
些小气泡沸腾、
4.每隔2分钟测量一次正在加热的沸水
水的腾,偶尔
不再
不再
腾,剧
产生,气剧烈地
的温度,温度都相同。
(
变化有小气
沸腾
沸腾
烈地冒
泡逐渐冒气泡
泡产生
气泡
5.在使用烧杯加热液体时,液体的体积
变大
要低于容器容积的二分之一,以免液体沸腾
1.在对沸水进行加热的过程中,有大量
时飞溅。
(
的水变成
它是
态的水。
三、我会选一选
2.水沸腾后继续加热,水温
1.水的形态变化与(
)有关。
3.根据上表可知,水沸腾后停止加热时,
A.体积
B.温度
C.质量
水温会逐渐
这是因为水会向外界
2.在标准大气压下,水的沸点是(
)。
释放
A.0℃
B.50℃
C.100℃
4.再次加热,水重新沸腾,这说明水的沸
3.水沸腾的条件是(
)。
腾过程和
有关。
A.持续吸收热量
B.持续放出热量
5.如果此时室内的温度是22℃,那么3
C.停止热量交换
小时后,停止加热的这杯沸水的温度大约是
多少?说明理由。
4.水从常温持续下降到0℃以下,以及从
0℃上升到常温后,水会发生的变化是(
A.先蒸发,再凝固
B.先凝固,再融化
C.先融化,再凝固
2
水的蒸发和凝结
预习教材我从每一道问题开始
探索
工说说生活中水蒸发和水蒸气凝结的现象。
【我读读名师指导】水蒸发的现象:
(1)刚洗好的衣服里面都