3.2.1 人体与外界气体交换（1）课件2022-2023学年济南版生物七年级下册

济南版初中生物七年级下册新授课 分7% 第一节人体与外界 的气体交换（1) 十五中北校 学习目标 1.观察结构模型和图片，准确识记呼吸系统的组成器官。 2.通过对生活实例分析，推断呼吸道的功能并用生物学术 语副归纳肺泡结构的特点，初步形成“器官的形态结构与功 能相适应”的生物学观点 (至少3点) 3.观看图片和动画，并进行体验活动和模型制作，归纳呼 吸运动时吸气和呼气的过程。（重难点） 活动一：呼吸系统的组成及功能 任务：观察课本第23页插图，并阅读第24页内容小组讨论完成下面问题 要求：在课本相应位置圈戟划答案并识记 时间：4分钟 1、呼吸系统由哪些器官组成？ 2、气体进入肺的路线是怎样？ 3、为什么用鼻呼吸处比用嘴呼吸好？ 4、肺有哪些适于气体交换的特点？ 温馨提示：先独立思考，再小组讨论疑难。 活动一：呼吸系统的组成及功能 1.说出人体呼吸系统由哪些器官组成。 具腔 咽 会厌软骨 喉 呼吸道 气管 支气管 呼吸系统 肺 膈肌 活动一：呼吸系统的组成及功能 3、为什么用鼻乎吸处比用嘴呼吸好？ 鼻毛：阻挡灰尘， 清洁空气 黏膜：分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌，使空气 湿润 黏膜内的毛细血管：温暖吸入的空气 活动一：呼吸系统的组成及功能 鼻腔 咽 清洁、温暖、 湿润空气 会厌软骨 喉 呼吸道 气管 支气管 呼吸系统 膈肌 最主要的呼吸器官 训练反馈 下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（8 ×①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺 xA.②③B.①⑦C⑤⑥D.③④ 活动二：认识肺与肺泡 1、肺是最主要的呼吸器官 2、肺的功能是进行气体交换 3、肺的基本单位是：肺泡 活动二：肺泡与功能相适应的结构特点 为什么说肺是最主要的呼吸器官？ 肺泡有哪些特点有利于气体交换？ 表 胞 毛细血管 活动二：肺泡与其功能相适应的结构特点 ★2.肺泡适于进行气体交换的结构特点？ 肺泡堆 毛细血管型 肺泡 肺泡及周固毛细血管 结构与功能相适应 (1) 肺泡数量 多 (2)肺泡外缠绕着丰富的 毛细血管和 弹性纤维 (3)肺泡壁和毛细血管壁都很 薄，各由一层上皮细胞组成。