11.2 反比例函数的图像与性质（3）（同步课件）-初中数学八年级下册苏科版（课件+教学设计+练习+视频）

初中数学 八年级下册 11.2反比例函数(3) 斜 复习练习1. m 在直角坐标系中，直线y=x+m与双曲线y= X 在第一象限交于点A,与x轴交于点C,AB垂直 于x轴，垂足为B,且S△AOB=1.求m的值. y ·复习练习2. (1)已知y+2与x-1成反比例，且当x=2 时，y=-5,求y与x间的函数关系式，并 求出当x=5时y的值. (2)已知y与x2成反比例，并且当 x=3时y=4,求x=1.5时y的值. 1．函数y=-x+8与反比例函数y=k-1的图象交于不 同点A、B． （1）求实数k的取值范围； （2）如图：若△AOB的面 积为24，求k的值． k 2.已知点(1,3)在函数y= (x>0)的 X 图象上，矩形ABCD的边BC在x轴上，E是对角 线BD的中点，函数的图象又经过A、E两点，且 E的横坐标为m,解答下列问题： (1)求k的值；(2)用m表示点C的横坐标； (3)当∠ABD=45 y 时，求m的值. k 已知一次函数y=2x-1和反比例函数y= 2x 其中一次函数的图象经过(a,b),(a+1,b+k 两点. (1)求反比例函数的关系式： (2)如图，己知点A(1,1), 且同时在上述两个函数的图象上， X 问：在x轴上是否存在点P,使△AOP为等腰三 角形？若存在，求P点坐标；若不存在，请说 明理由. 小结： 数形结合解题的关键： 1.点坐标的代数意义和几何意义； 2.几何图形的性质. H © ·作业： ·1.《学习与评价》11.2第3课时. Mt © 谢谢！ 2出