第一板块 主体整合(一)“依时而变、权力耦合”的政治体制(讲义)-【新高考方案】2023高考历史(专题版)二轮复习专题增分方略(老教材)

2023-03-09
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第一板块 中国古代史 精设6大主题复习线索 1集权有效 2选才有方 3治理有策 (政治体制) (官贡选拔与首理) (社会治理) 4抚邦有计 5兴国有本 6文化有韵 (民谈关系与国家关系) (古代经济) (中华优秀传统文化】 酮 主题整合(一) 集权有效 “依时而变、权力耦合”的政治体制 N0.1从繪品需镂命题双线的把握上/形成整体认知 命题“双线”分析—解读“为什么考”“考什么” 价值引领“金”线一为什么考 知能素养“银”线—考什么 中华文明早期,星现出多元一体和中央权力不断扩张的 ①三公九卿制②中外朝制③三省 鲜明特征。从商朝的内外服制度到周代的宗法制、分封制,实 中央 六部制①二府三司制⑤一省制 现了从荒蛮无序到文明有序的转型。西周后期,随着诸侯国 体制 (中书省)⑥内阁制⑦军机处 的日益强大,制度方面的弊端日益显现。战国后期,中央集权 显性 制度逐步形成,有效地遏制了各诸侯国势力的膨张,有利于统 知识 ①内外服制②分封制⑧③郡县制 一多民族国家的形成与发展,维护了国家统一与领土完整。 地方④郡国并行制⑤州、郡、县三级制 它能有效地组织人力,物力和财力从事大规模的生产活动和 体制 ⑤路,州(府),县三级制⑦行省制 经济建设,有利于社会经济的发展。中央集权制度的确立,有 ⑧废行省,设三司⑨省、府、县三级制 利于保障上传下达,政令畅通,提升了管理水平与办事效率, ①集中全国之力进行大规模建设的制度 同时有利于社会核心价值体系的确立与维护,是维护中华民 隐性 优势 族团结交融的纽带。可以说中国成为四大文明古国中唯一历 热点 ②统一与自治相结合的国家治理智慧 史连绵不断的国家,离不开中央集权制度的“凝聚”作用。 体系“一网”尽览一核心内容“有哪些” 分封制:等级刷度 隋 巾央一二省六部制 宗法制:嫡长子养系制」西用 先 庐 都县制:开始萌芽一存秋 地方厂 附朝一州、县两级制 秦 唐制一道、州、县三级制 地方:邦县制产生一战国 中 宋 中央一 二府三司制 皇帝制:皇权至上 国 地方一路、州(府)、县三级制 中枢:三公九卿制口 巾央 古 郡县制:全国推广 朝 代 中央一中书省、宣政院 地方 官员:中央任免和考核 政 朝 地方一 行中书省 治 汉武帝:中外朝制度 中央 明 中央一废丞州,设内阁 乐汉:尚书台成为行政中枢」 制 朝 地方一废行省,设三司 两 汉初:郡国并行制一 汉 巾央一内阁、军机处 汉武帝:推恩令、加强集权 地方 东汉:州、郡、县三级制 朝 地方一省、府、县三缴制 铺了1 新高考方案·专题增分方略历史|XIN GAO KAO FANG AN NO.2从黎笼智二轮目标的达成上/提升能力素养 命题视角(一)中枢机构 一从三公九卿到三省六部制 [研习高考·力求“广度”门 形式报皇帝批准,付外执行。皇帝此举的主要目 1.(2020·金国卷I)据《史记》记载,春秋时期,楚国 的是 () 国君熊通要求提升爵位等级,遭到周相王拒绝。熊: A,调整好中央与地方的关系 通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位, B.将知识分子引人统治集团 我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。这表明当时: C,集思广益以减少决策失误 周朝 D.分散相权以强化君主权力 A.礼乐制度不复存在B.王位世袭制度消亡 6.(2021·北京等级考)下图为唐代告身(官员接受官 C.宗法制度开始解体D.分封制度受到挑战 职的凭证)书写格式示意图。该图说明唐代告身 2.(2020·全国卷Ⅲ)明万历年间,神宗下令工部铸钱 ( 供内府用,内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神 宗向户部素求十万金,张居正面谏力争,“得停发太 香 仓银十万两”。这反映出当时 ( 名 尚书省官员 可(帝画可) 月日 付外施行。 签名 A.内阁权势强大 B.皇权受到严重制约 (门下省官员 官封、 日 率 者行 C.社会经济凋敝 D.君权相权关系紧张 名 告身格式示意图 3.(2021·河北高考)下图为中国古代某皇帝在位期: 书省宫员 德行 间政令信息承转运行关系示意图,对图中信息解读 正确的是 ( ①由中书省和门下省官员共同草拟 ②在皇帝画 皇帝 运行图例 可同意后交门下省审议 ③最终由尚书省的官员 公期白官 胡见、朝会 护 令 尚国 签署并颁下 ④可体现三省相互牵制又分工配合 公牛司马 A.①③ B.②④ 公因令 二特(在公】 上行文 C.①② D.③④ :7.(2021·天津高考)明初“立中书省以总天下之文 …列聊 治”,胡惟庸任丞相时,“生杀黜陟,或不奏径行” 百官 朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸,取消中书 都 省。造成丞相“擅权”的根本原因是 () A.尚书是中央最高行政机构 A.丞相个人贪权揽政 B.制度导致权力失衡 B.分权造成了冗官现象 C.中央集权受到削弱 D.君主专制逐步强化

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