内容正文:
初中同步学习爵与练数学八年级下册S)
20.2数据的集中趋势
1.位数和众数
要点概览三二
诗根据图表中的信息,回答下列可题:
(1)a的偵为
1.中位数
(2)求这50名学生每人一周内的零花钱数
(1》定义:将一数据按照中小到人(成由人
的众数与中位数
到小)的顺排列,如果数据的个数是奇数,
则处丁
位置的数就是这组数据的
巾位数;如果数据的个数是偶数,则巾间两
个数据的
就足这外数据的中位数;
(2)意义:中位数是概析一组数据的另一种
指标,果已知一纽数据的中位数,那么可
新知应用
以知道,小丁或大丁这个巾位数的数据各占
(2022德阳)在学校廾展的劳动实践活动
一半
中,什物兴趣小纽7个同学采摘到西红柿的
2.众数
质量(单位:kg)分别足:5,9,5,6,4,5,7,则
(1)一纽数据中出现次数
的数据就
这组数据的众数和中位数分别是()
是这组数据的众数:
A.6,6B.4,6
C.5,6D.5,5
(2)如果一纰数据巾有两个数据的频数一
样,是最大,那么这两个数据都是这组数
踩练习二
据的众数,
1.(2022云南)某校团委组织以“扬爱国精神,
探究新知三
展青吞风采”为主惚的合片活动,下表足儿
年级(1)班的得分情况:
鹭探究间题》中位数和众数
评委1
评委2
评委3
评委1
评委5
某教师为了对学生零花钱的使刀进行教育
9.9
9.7
9.6
10
9.8
指导,对全班50名学生每人一用内的零花
数据9.9,9.7,9.6,10,9.8的巾位数是(
线数进行了调齐统计,并绘制了统计表和统
Λ.9.6
B.9.7
C.9.8
D.9.9
计图下所示。
2.(2022眉山)中考体门测试,某组10名男什引
零花线数元
5
10
15
20
休向上个数分圳为6,8,8,7,7,8,9,7,8,9.则这
学牛人数/名
16
20
5
纽数据的中位数和众数分别是
()
A.7.5,7
学作人数/名
13.7.5,8
C.8,7
D.8,8
3.(2022遂宁)遂宁市某孕期星期一到厘期五
的平均气温数偵为22,24,20,23,25,这5
20零花做数/元
个数的中位数是
雷78f
第20草数据的整理写初步处理
2.平均数、中位数和众数的选用
要览
逝知应用沙
1.平均数、巾位数利众数都可以反映·组数据的
1,服装销伟商在进行市场占有情况的调查时,
,它们各有白已的特点,能修从不
最应该关注的是出售服装型号的()
同角度
A.中位数
I3.¥均数
2.在实际应用中,需要分析其体问题的情况,
C众数
).最小数
选择适当的虽反唤数据的集中趋势
2.有19位同学参加歌咏比赛,成绩互不相同,
环划新知二」
前10名的同学进入决赛,某同学知道自己
的分数后,要判断自已能个进入次获,他只
意探究问题》平均数、中位数和众数的
需知道这19位问学分数的
()
选用
A.Ψ均数
B.中位数
某篮球训练莒在·次投篮训练巾,A组的
C.众数
D.以上答案都不对
20名运动员均参加训练,训练方式为每人
踩望练习兰三
定点投篮10次,以命巾次数作为训练成绩.
据统计,此次投篮训练的成锁表所示:
某西贸公可有10名销售员,2021年完成的
销售情况如表所示:
命中次数饮
45
78
9
Ee
人数/八人
245
62
销牛额/
4
a
小元
(1)已知这20名运动贝此次训练成绩的Y
均数是6.25、中位数是b、众数是c,则b,c
销住员
的位分别为
人数/人
(2)若A组某运动员的训练成绩为7次,统
求销伟额的平均数、众数、巾位数,
计时被记求员记少了1次,则此次训练成绩
的统计数据中不受影响的是
:(选
典“平均数”“众数”或“中位数”)
(3)已知B组的20名运动员在本次训练中
的成绩统计如表:
平均数
巾位数
众数
6.5
6.5
7
你认为哪组运动员本次的训练成绩更好?
为什么?
179缆所A=/=/度A=/AH
章末知识复习
片./A=/2A
3知权平均数
剥为AEE,
国有DEA因,
△D422△4△K2△DF8A5,
知理发级常送
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所∠E4-∠E0
升且@城UDF是夏券.
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所AAE一[E
1.解X1二HX09×-丑×0-X8一四×壁
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19.3正方形
1,士洞:四场辉峰利A以D风经每
晴法刚边每AFDE是夏思,
2(合
CD∠AC
所以黄校6年间蜡全绿孕生查建沈最学青试中的平均线
4门
所以明或每FE或玉谓
持的05之.3分
L(11相导
(2庄有3料于B立理互到
两∠AE=C风F=的
L.(1女B(H恩
在△A球+△下
第20章数据的整理与制步处理
星定析加
AB-IC.
20.1平均数
探克可思1
BE-∠ICF,
竹细打1儿热们×
(1至阳