第二部分 主题任务群(四)我们的家园-【一书三用】2023高考语文考前冲刺复习用书（新教材）

新高考方案系列丛书一书三用语文 主题任务群（四） 我们的家园 我们的家很大，她的名字就叫中国：我们的家也很小，她的名字就叫家乡。她 立德 们共同拥有一个美好的名字：我们的家园！中国人自古以来就具有浓厚的家国情 树人 角度 怀，修身，齐家，治国、平天下是古代知识分子崇高的理想，以身许国是无数革命志 士坚定的信念，建设美丽家乡是当代中国人践行的信条。 了解我们的家园，积极参与我们家园的建设，能够增强文化自信。新教材必 修上册第四单元从“家乡文化生活”的角度设置了活动单元，第五单元设置了《乡 新教材 土中国》的整本书阅读。家园文化也是高考常涉及的话题，像2022年浙江卷文学 考0 导向 类文本《逛》（忠心为国，建设家园）、2021年新高考全国卷I文学类文本《石门 角度 阵》（抗击日寇侵略，保卫国门），2021年浙江卷文学类文本《麦子》（守护边疆荒 漠)，2019年全国卷Ⅲ文学类文本《到梨花屯去》（建设家园），都渗透了浓浓的 家园情怀。 晨读主题好文：写作增增档 读“大家小文”，让作文更具“感染力” :对故乡的情感，只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文 、 字里寻找慰籍，只能寄托在自己尚不成熟的文宇中。 选文摘要：《纸上故乡说的是远在他乡的游子那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的年华，飘过 对故乡的眷恋与感恩。作者怀念家乡的美丽，感叹生了故乡的山头，飘进了书夏里，却厚重得让我无法高 活的艰辛，感谢质朴而热烈的故乡文化对自己精神世言阔 界的深远影响。桑梓情深，溢于言表。学习这篇文章： 儿时最熟悉的彩像，莫过于茶山。一到春天，漫 使我们可以感受作者的思乡之情，激发我们的家园之山遍野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地 思。在乡土观念逐渐淡化的今天，其对我们有积极的探出头来，好奇地张望这个美丽的地方。只有我们那 意义。 群孩子才知道，这个美丽的地方究竟有多么贫穷。一 纸上故乡 到周末，我们就跑茶场，学着大人的样子采茶叶，茶叶 邓琴 一毛钱一斤，动作快的一天能摘个四十斤。四块钱在 故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打：当时，可是一笔巨大的收入。在那贫穷的岁月里，茶 探故乡的消息。 :山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣。而农人 我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都与生俱来的勤俭生活态度，也开始渗透到我们的思想 浸润在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠里了。 的歌声里。它是贫穷的，但它叉是富硕的。它没有飞： 故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。这 驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色：也是我们不管走到哪里，都放不下故乡的原因。我 的群山。且不说章江水日夜川流不息，润泽万物：也：想，穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场 不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间，思惠景。小时候，一家子在稻田里收稻谷：长大了，一个人 万家；就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已去拔秧苗，拔花生，拿着书在晒谷场上守谷子。在那 是天下一绝。 ：不请世事的年华里，那样的日子其实苦不堪言。现 离家多年，到过很多地方，心中始终挥之不去的：在，我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月，感谢那片 是家乡的景象。在秋收的季节里，打谷机工作的声：土地，是它们给了我最宝贵的精神财高。如果说今天 音，一声一声鼓动我的耳膜，提醒着我曾是故乡的孩！的我，有那么一丝不怕苦的精神，能够宽容待人，懂得 子。内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年：珍惜，都要感谢那片红色的土地。 因对外面世界的向往而离开了家乡。如今，我虽然站： 这片土地也是受过苦难的。当年红军在这里打 立在了外面的缤纷世界里，但我奋斗的每一个脚印，：游击，留下数不清的战斗故事，家乡从此有了一个苹 享受的每一份安逸，都被打上了“外乡人”的格印。我：命老区的身份。在这片土地上成长起来的人，从小就 |42 第二部分热考主题集群阅读 在红色文化中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的：以同样的速度衰减着、消失着。而城市的发展，则是 滋茶，也因此对苦难有了更深的理解。我的整个童年：越来越趋于商业化和同质化，在“拆旧城，建新城”成 时期，都在聆听里面的故事；我的整个少年时期，都在：为一种风潮、一种时尚的背景下，拆掉“真文物”、建造 这书中的文宇里徜样、震撼。有时候，一触碰到这纸：“假古董”的现象屡有发生。特别是在改绩焦虑，利益 上的故乡，思念就如潮水般涌上心头。 ：冲动和追求形式的促使之下，许多地方的高楼林立， 记不清从什么时候开始，我不再满足从别人的纸：往往就是以割断文脉和弃置乡愁作为代价的。 上去想象我的故乡，不再满足在扉页中思念故乡，而： 人，一旦生在什么地方、长在什么地方，那地方的 是自己在纸上书写心中的故乡。记忆在纸上慢慢鲜：山水草木、人文地理、村阁小巷，乡俗民情，便会像盐 活，对故乡的依恋在纸上