第二部分 主题任务群(十一)观察与批判-【一书三用】2023高考语文考前冲刺复习用书（新教材）

新高考方案系列丛书一书三用语文 主题任务群（十一） 观察与批判 立德 用慧眼遍观世相，以聋智洞察人生。敏锐的观察和深划的批判具体体现了批 树人 判性思维能力，具备了这种能力，能增强对社会的认识，能提升审美情趣和审 角度 美品位。 培养批判性思维能力成为新课标要达成的首要目标之一，新教材必修下册第 新教材 六单元就以“文学阅读与写作”的主题表现了这一点。批判性思维能力也是高考 考0 导向 重点考查的关键能力之一，像高考各类文本中常出现的对现实、对人物评析的内 角度 容与题目都是对批判性思维能力的考查体现， 晨读主题好文/任写作增增档 读“大家小文”，让作文更具“感染力” “意味深长一大家都会注意到：吐温先生对交 :趾支那伪证案一事一直发人深省地保持缄获。” 心选文摘要：《竞选州长》讲述了一名年轻有为的政 (备忘在这场竞选运动中，这家报纸以后但 客被提名为州长候选人，岂料在竞选的过程中屡遭对：凡提到我时，必称“臭名昭著的伪证犯吐温”。) 手的诽谤，声名狼藉，最终不得不主动退出竞选的故： 接着是《新闻报》，登了这样一段话： 事。学习此文，我们将学习马克·吐温的幽默讽刺艺 “需要查清一是否请新州长候选人向急于等着 术。他不仅仅是嘲笑人类的弱点，更是以夸张手法，将：要投他票的同胞们解释一下以下一件小事？那就是 它放大了给人看，希望人类变得更完美，更理想。 吐温先生在蒙大拿州野营时，与他住在同一帐篷的伙 竞选州长 伴经常丢失小东西，后来这些东西一件不少地都从吐 [美]马克·吐温 温先生身上或‘箱子’里发现了。大家为他着想，不得 几个月之前，我被提名为纽约州州长候选人，代：不对他进行友好的告流，在他身上涂满柏油，粘上羽 表独立党与斯担华脱·勒·伍福特先生和约输·特毛，叫他坐木杠，把他撵出去，并劝告他让出铺位，从 ·蜜夫曼先生竞选，我总觉得自己有超过这两位先此别再回来。他愿意解释这件事吗？” 生的显著的优点，那就是我的名声好。 难道还有比这种控告用心更加险恶的吗？我这 当我一边吃早饭，一边无精打采地翻阅报纸时，菜子根本就没有到过蒙大拿州呀。 看到这样一段消息： (此后，这家报纸照例叫我作“蒙大拿的小偷 —就是1863年，在交趾支那的瓦卡瓦吐 克，有34名证人证明马克·吐温先生犯有伪证罪，企 于是，我开始变得一拿起报纸就如同睡觉时拿起 图侵占一小块香蕉种植地，那是当地一位穷察妇和她 那群孤儿靠着活命的唯一资源。现在马克·吐温先一床毯子，总觉得里面有条蛇似的。有一天，我看到 生既然在众人面前出来毫选州长，那么他或许可以屈这么一授消息： 尊解释一下事情的经过。马克·吐温先生不管是对 “谎言已被揭穿！马克·吐温先生曾恶毒声称我 自己或是对要求投票选举他的伟大人民，都有责任澄：们草贵的领袖约输·特·霍夫曼的祖父曾因拦路抢 清此事的真相。他愿意这样做吗？” 劫而被处绞刑一说，纯属粗暴无理之谎言，毫无事实 我当时惊肾不已！竟有这样一种残酷无情的指根据，他毁谤亡人，以澜言玷污其美名，用这种下流手 控。我从来就没有到过交趾支那！我从来没听说过段来达到政治上的成功，使有道德之人基为沮丧” 什么瓦卡瓦克！我也不知道什么香蕉种植地，正如我 然而，我可以对天发誓：我从没谁谤过霍夫受州 不知道什么是袋鼠一样！我不知道要怎么办才好，我长的祖父。而且直到那天为止，我从没听人说起过 简直要发疯了，却又毫无办法，那一天我什么事情也他，我自己也没提到过他。 没做，就让日子白白溜过去了。第二天早晨，这家报 (顺便说一句，刊登上述新闻的那家报纸此后总 纸再没说别的什么，只有这么一句话： :是称我为“拐尸犯吐温”。) 94 第二部分热考主题集群阅读 这时侯與论哗然，纷纷要我“答复”所有对我提出： 读“鲜活时文”，让作文更具“思辨力” 的所车可的技活风诗的语本经生纸 选文摘要：我国现代化进程加快，社会物质财富 毁了，好像要使他们的控诉更为迫切似的。就在第二： 空前充裕。国人在分享社会发展红利的同时，对现实 天，一家报纸登了这样一段话： 生活的抱怨，批判声不绝于耳，“端起碗吃肉，放下筷 “明察此人！独立党的党员们，看看你们这位候： 骂娘”的现象随之蔓延泛滥。社会不断进步，但人类 选人吧！看看这位声名狼藉的伪证犯！这位蒙大拿：对美好生活的期待永无止境。任何时代都不会尽善 的小偷！你们盯住他好好看一看，好好想一想一这：尽美，我们需要用历史的辩证的眼光来看待当下，不 个家伙犯下了这么可怕的罪行，得了这么一连串倒霉： 能因为现实存在缺憾就”一叶障目，不见泰山”，甚至 的称号，而且一条也不敢予以否认，看你们是否还愿： 唱衰这个时代。历史进程中批判精神固然不可缺席， 意把自己公正的选票投给他！” : 但仅有批判是远远不够的，还需要我们有懂憬未来的 我无法摆脱这种困境，只得深怀耻辱，准各着手勇气和破解