7.听听秋的声音（课件）部编版语文三年级上册

7.*听听，秋的声音 第二单元 金秋的阳光， 酒在树叶上， 酒在花瓣上， 也酒在我们的心上 运用多种方法 理解难懂的词语。 浴用多种方法理解难懂的问西， 学习写日记。 学习任务 有感情地朗读课文， ⑦”听听，秋的声音→+ 边读边想象画面。 有感情地明谀课文，一边读一边想象，然后和同学交 流：你听到了秋天的哪些声青？ 你听到了秋天的哪 些声音？ 读秋 诗 赏秋乐 ”听听，秋的声音， 听听， 走进秋 走进这虹调诗明的音乐疗 有感情地朝滨瀑文，一造决一边想象，枯后和可学交 你好好地去听 流：你所到了秋天的学些方任？ 秋的声音 听听， 秋的声音 秋的声音， 在婷一片叶于里 大树科抖手臂， 在每一果小花上 “喇嘴”， 在海一滴汗水里， 是黄叶近别的话膏 在身一颈他满的谷粒里 听听， 听听， 秋的声音， 伙的声音， 始体顿动翅障， 从运方匆匆地来， ” 向运方匆地去 是和阳台告别的歌的： 听听。 一排排大板追上白云。 我们去听秋的声音。 撤下一阵酸酸的可宁： 一降降秋风掠过田野， 辩培振新接今拉的 送来一片丰收的歌吟 些读秋诗 请你试着读读这首诗，注意借助 课文注音读准字音。 认读生词 shua qu yùn yin 唰唰 曜曜 歌韵 叮咛 歌吟 dǒu xT shuai zhen lue |iao kuò 抖抖 蟋蟀 振动 掠过 辽阔 蟋蟀 蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 辽阔 宽阔 唰唰 曜曜 叽叽喳喳 轰隆隆 呼呼 沙赏秋乐 默读课文，圈画出表示秋天的声音的 词语。想想是谁奏出了这美妙的音乐声？ 听听， 听听，走进秋， 秋的声音， 走进这辽阔的音乐厅， 大树抖抖手臂， 你好好地去听秋的声音。 “唰唰” 是黄阿 道别的话音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 听听， 在每一朵小花上， 秋的声音， 在每一滴汗水里， 蟋网振动翅膀， 在每一颗绽开的谷粒里。 定和阳合告别的歌韵。 听听， 秋的声音， 一排排大润上白云， 从远方匆匆地来， 撒下一阵暖暖的叮咛； 向远方匆匆地去， 一阵阵伙风惊过田野 听听， 送来 收的歌吟。 我们听到了秋的声音。 些赏秋乐 听到这些秋的声音，你的眼前仿佛出现了怎样的 画面？请边读边想象画面，选择一个你最感兴趣的画面进 行分享。 ⑦”听听，秋的声音++ 听听， 走进秋 走进这辽问透明的骨乐厅， 有将情地侧读课文。一魂滨一边想象，然后和同学安 你好好地去听 地：你听到了秋天的哪声音？ 秋的声香。 听听， 秋的声音 秋的声音， 在每一片叶子里 大树持抖手臂， 在每一朵小花上 艹啊”， 在每一滴汗水里 是叶道别的话帝 在每一预她满的谷粒里 听听。 听听， 秋的声音， 秋的声音 始蜂振动翅爵。 从远方匆匆地来。 爱星” 向远方匆匆地去 是和阳台告别的歌的 听听， 一排接大雁追上白云， 我们去听秋的声骨 撒下一体暖暖的灯宁： 一阵阵秋风辞过围野。 群精排据的排$立润 送来一片丰汝的款吟 本诗作款平国国。志作谦又附有准 22