内容正文:
四年级第二学期第一单元测试卷
科学(SJ)
本试卷满分100分,时间60分钟。
得分
评卷人
一、填空题。(每空2分,共20分)》
1.空气中的
冷却变成看得见的水滴,这种现象叫
2.水在自然界同时以液态、
和
三种状态存在,这三种状
态是可以互相转化的。水的三态变化与
有关。
或
3.对于一个物体来说,温度不断下降,说明物体
热量:温度不断上
升,说明物体
热量。
4.水壶内的水放在炉火上烧开后会从水壶嘴里冒出来,这种现象说明
5.要想精确知道物体的温度,需要用
来测量,计量温度的单位通
常用
来表示。
得分
评卷人
二、选择题。(每题2分,共16分)》
1.水结冰后体积(
A.变小
B.变大
C.不变
2.教室内的冰在(
)的环境中能变成液态的水。
A.0℃
B.10℃
C.-10℃
3.冰的温度升至0℃时开始(
器
A.凝结
B.融化
C.蒸发
-1-
4.物体的冷热程度用(
)表示。
A.温度
B.气温
C.体温
5.下列情况不会出现小水珠的是(
)。
A.夏天,在室内放置很久的饮料瓶外壁上
B.夏天,从冰箱里拿出来的冰淇淋外包装袋上
C.冬天,放在室外的冰淇淋包装袋上
6.冰在没有完全融化成水时,温度(
)。
A.始终保持在0℃B.逐渐上升
C.逐渐下降
7.下面使用温度计的方法中,正确的是(
)。
A
B
8.水沸腾时,温度不再持续上升。停止加热后,烧杯中水面的位置()。
A.上升
B.下降
C.保持不变
得分评卷人
三、判断题。(每题2分,共20分)】
1.水结冰后有了固定形状,并且会沉在水底。
2.冰融化时,周围的空气温度会上升。
3.给水加热时,水上方出现的“白汽”是水蒸气。
4.夏天轮胎容易爆胎是因为气体的热胀冷缩现象。
5.装冰的玻璃杯外壁上产生小水珠,是一种凝结现象。
6.液态的水在加热时能变成气态的水。
7.用温度计测量水的温度读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测的水。
(
-2-
8.固体的热胀冷缩程度比气体明显得多。
9.水沸腾后,温度保持不变,所以不需要继续加热,水仍然会保护沸腾
状态。
10.当温度计受热时,液柱会上升。
得分
评卷人
四、连线题。(每线2分,共10分)
草叶上的小露珠
湿衣服变干了
沸腾
水壶里的水开了
蒸发
眼镜片上的小水珠
凝结
地上的水消失了
得分
评卷人
五、简答题。(每题7分,共14分)
1.将刚煮沸的热水倒入空的热水壶中后,有时木塞会“嘭”地跳出来,这是
为什么呢?
2.张云去超市买饮料时,发现所有的饮料都没有装满。不仅如此,还有很多
的液体商品也是这样。为什么会这样呢?你能给张云解释一下吗?
-3-
得分
评卷人
六、实验题。(20分)
位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据:
时间/分
开始
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
78
76
74
72
70
68
66
64
1.水温是怎样变化的?(6分)
2.水温的变化说明了什么?(6分)
3.如果这位同学所在的实验室的温度是20℃,那么2小时后这杯水的温度
是多少?为什么?(8分)
-4们相互影响,相互穆透,相互转化
时就装得满满的,那么一旦温度升高时,液
16动物的庇护所
体的体积可能会发生增大的情况,会撑破饮
二、1.B2.A3.C4.B5.B6.C
料瓶。
三、1.V2.×3.×4.V
六、1.水温逐渐降低。
四人
2.说明了水向周围释放热量。
3.20℃因为水温降至与室温相同时,便不再
释放热量。
五、屋檐下。主要是泥土,还有一些稻草、根须,羽
毛等。
四年级第二学期第二单元测试卷
六、1.高处安全2.C
一、1.地球仪2.公转南北3.244.月相
5.相反6.日晷7.白天黑夜8.地球
3.(答案不唯一)选择一个合适的地方,用类似真
鸟巢的材料和搭建方法搭建一个巢。
二、1.C2.C3.B4.A5.A6.A7.C8.A
4.(答案不唯一)在鸟巢前投放小鸟喜欢吃的
9.A10.B
食物。
三、1.×2.V3.×4.V5.V6.×
17环境变化以后
7.V8.V9.V10.X
二、l.A2.B3.B4.C5.A6.C
四、1.太阳东升西落,它所照射的物体的影子也会
三、1.×2.V3.×4.×
随着变化。在古代人们通过对这个自然现
四、
象的观察,学会了计算时间,制作出了日晷。
2.太阳是恒显,月球是卫星:太阳能够发光发
热,月球不可以:太阳体积比月球大得多:
等等。
五、1,十五满月2.下弦3.逐渐变晚。
五、1.雷鸟会变换羽毛颜色,麻雀的脂肪和毛量会发
4.B
生变化,北极孤的毛色和毛量会发生变化
四年级第二学期期中测试卷
2.砍伐森林、城市扩张,排放废气、石油泄漏等。
一、L.水空气温度2.运动变大变小
六、1.C2.C3.值得。野生动物都是人类的朋
3.100℃不变4.一半5.水