内容正文:
美学案
教与学·完美学案
数学·六年级·下册·配人教版
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完美学案
第六单元
整理和复习
第11课时比和比例(2)
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开心练习
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开心练习
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H银JAHAN CLLTL出
1.我会填。
(1)用0.2,6,30,1这四个数组成两个比例是(
0.2:1=6:30和(1:0.2=30:6。
(2)在比例尺是100:1的图纸上,量得一个零件的
长是9cm,这个零件的实际长度是(0.9mm)。
(3)六(1)班学生分组做游戏,每组的人数与分
的组数成(反)比例关系。
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报AHAN CLLILRE
2.判断下面各题中的两种量是成什么比例关系。
(1)比例尺一定,两地的图上距离和实际距离。
(正比例关系)
(2)积(0除外)一定,一个因数和另一个因数。
(反比例关系)
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H银JAHAN CLLTLRE
(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高。
(正比例关系)
(4)如果y=5x(x,y均不为0),y和x。
(正比例关系)
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H报JAHAN CELTL出
3.解决问题。
(1)修一条路,如果每天修120m,8天可以修完;
如果每天修160m,几天可以修完?
解:设x天可以修完。
120×8=160x
x=6
答:6天可以修完。
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(2)希望小学买来120m的塑料绳,用15m做了6根
跳绳。照这样计算,余下的塑料绳还可以做多少根
跳绳?
解:设余下的塑料绳还可以做x根跳绳。
(120-15)∶x=15︰6
x=42.
答:余下的塑料绳还可以做42根跳绳。
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开心练习
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UAHAN CELTLRE
4.甲、乙两个仓库原有货物的质量比是6:5,后来
甲仓库运出16t货物,乙仓库运进4t货物,这时甲、
乙两个仓库货物的质量比是10:9。甲、乙仓库原来
各有多少吨货物?
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UAHAN CELTLRE
解:设甲仓库原来有6xt货物,乙仓库原来有5xt
货物。
(6x-16):(5x十4)=10:9
x=46
甲仓库:6×46=276(t)
乙仓库:5×46=230(t)
答:甲仓库原来有276t货物,乙仓库原来有230t
货物。
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