1.4 用一元二次方程解决问题（2）（同步课件）-初中数学九年级上册苏科版（课件+教学设计+练习+视频）

初中数学 九年级上册 1.4用一元二次方程解决问题(2> 思考： 回忆用一元二次方程解决问题的一般步骤？ 第一步：设未知数（单位名称）； 第二步：列出方程； 第三步：解这个方程，求出未知数的值： 第四步：验()值是否符合实际意义； (2)值是否使所列方程左右相等. 第五步：答题完整（单位名称）. 思考： 回忆有关销售问题的公式： 销售总利润=总售价一总成本 =单位销售利润×销售数量. 例题讲解 例1某商场销售一批衬衫，平均每天可售出20 件，每件盈利40元.为了扩大销售，增加盈利， 商场采取了降价措施.假设在一定范围内，衬 衫的单价每降1元，商场平均每天可多售出2件. 如果商场通过销售这批衬衫每天盈利1250元，那 么衬衫的单价降了多少元？ 例2某旅行社的一则广告如下： 10 甲公司分批组织员工到龙湾风景区旅游，现计划 用28000元组织第一批员工去旅游，问这次旅游 可以安排多少人参加? 课堂练习 1.某商店经销一种销售成本为每千克40元的水 产品，椐市场分析，若按每千克50元销售，一个 月能售出500千克；销售单价每涨1元，月销售量 就减少10千克.针对这种水产品的销售情况，要 使月销售利润达到8000元，销售单价应定为多少？ 课堂练习 2.某种服装，平均每天可销售20件，每件盈利 44元；若每件降价1元，则每天可多售5件.如 果每天要盈利1600元，每件应降价多少元？ G 课堂小结 1.我学会了什么？ 2.我是怎么学的？ 3.我学得怎样？ 2升 © 谢谢！ 出