5.1 人民代表大会:我国的国家权力机关(精品学案)【配课件使用】-【优课帮】2022-2023学年高一政治教学示范课课件+学案(统编版必修3)

2023-03-31
| 2页
| 2418人阅读
| 5人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 人民代表大会:我国的国家权力机关
类型 学案
知识点 人民代表大会:我国的国家权力机关
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 110 KB
发布时间 2023-03-31
更新时间 2023-03-31
作者 袁一尹
品牌系列 -
审核时间 2023-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37938371.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五课 我国的根本政治制度 5.1 人民代表大会:我国的国家权力机关 【教材导学.知识梳理】 一、人民行使国家权力的机关 1.人民如何行使国家权力 (1)我国是人民当家作主的社会主义国家,一切权力属于______。人民行使国家权力的机关是 __________ 和 ____________________ 。 (2)人民行使国家权力的方式:在我国,人民通过 选出自己的代表,组成各级人民代表大会。各级人民代表大会都对 负责,受 监督,代表人民统一行使 ,决定全国和各级地方的一切 事务。这意味着,人民通过选举把权力委托给自己选出的代表机关,人民代表大会必须代表人民的 ,根据人民的 行使权力。 2.全国人民代表大会 (1)地位:全国人民代表大会是我国_____ 国家权力机关,在我国国家机关组织体系中居于__________地位。 (2)与其他国家机关的关系:国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会 ,对它 ,受它 。 (3)职权:最高_____ 权、 _____ 权、 _____ 权和 _____ 权。 (4)组成:由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的_____组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。 (5)常设机关:全国人民代表大会常务委员会 ①性质:是全国人民代表大会的________机关,是________国家权力机关的组成部分。 ②产生:由全国人民代表大会________产生,对全国人民代表大会________并报告工作。 ③职权:行使宪法规定的 权、 权、 权、 权,以及全国人民代表大会授予的其他职权。 ④专门委员会:为了更好地开展经常性工作,全国人民代表大会设立___________。在全国人民代表大会闭会期间,各专门委员会受全国人民代表大会常务委员会的领导。 ⑤委员长会议:全国人民代表大会常务委员会委员长、副委员长、秘书长组成委员长会议,处理全国人民代表大会常务委员会的重要日常工作。 二、肩负人民重托的人大代表 1.产生:我国各级人民代表大会的代表,由 产生。 2.地位:全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的 ,地方各级人民代表大会的代表是地方各级国家权力机关的组成人员。 3.权利:依照宪法和法律规定,各级人大代表享有广泛的职权。人大代表在国家权力机关参加行使国家权力,除________各项议案、_______各项决定外,还享有_______权和_______权。 3.义务: (1)要进一步健全代表联络机制,更好发挥人大代表作用。在人民代表大会闭会期间,各级人大代表应与_______保持密切联系,采取多种方式经常听取意见和要求,回答询问,帮助所在地方的 推进工作。 (2)人大代表是人民 的代言人。他们来自人民,肩负人民的重托,应模范遵守宪法和法律,努力为 服务,并自觉接受人民的监督。 【预习自测.判断正误】 1.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”所以,人民就应该直接行使国家权力。( ) 2.全国人大与其他国家机关要相互监督。( ) 3.人大常委会作为立法机关,具有最高表决权和审议权。( ) 4.人大代表由选民直接选举产生,可以行使立法权、决定权、任免权、监督权。( ) 【思维发散.敢于发问】 1.预习过程中不理解的概念或者词汇(比如:社会结构) 2.预习过程中不理解的教材内容(比如:第几页+第几段+第几行) 3.预习过程中你所想到的问题 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.1 人民代表大会:我国的国家权力机关(精品学案)【配课件使用】-【优课帮】2022-2023学年高一政治教学示范课课件+学案(统编版必修3)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。