内容正文:
美学案
教与学·完美学案
数学·五年级·下册·配人教版
华翰文化
完美学案
第三单元
长方体和正方体
第2课时
正方体
山
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→
开心练习
→开心闯关
开心练习
少
华翰文化
且AHAY CELTE
1.填一填。
(1)正方体有(8)个顶点,有(12)条棱,
所有棱的长度都(相等),正方体有(6)个
面,所有的面都是(正方)形,所有面的面积都
(相等)。
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(2)一个正方体的棱长是8dm,它的棱长之和是
(96)dm。
(3)把长方体和正方体的关系用下图表示出来。
正方体
(长方体
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(4)用一根60cm的铁丝可以搭一个棱长是(5)
cm的正方体框架。
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2.辨一辨。(对的在括号内画“√”,
错的画“X
”)
(1)如果一个长方体的12条棱的长度都相等,那么
这个长方体一定是正方体。(√)
(2)正方体的6个面的面积一定都相等。(√)
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H报JAHAN CELTL出
(3)正方体的六个面都是正方形,长方体的六个面
都是长方形。(×
(4)决定正方体大小的是它的棱长。(√)
(5)在一个长方体中,如果有两个相对的面是正方
形,那么另外四个面的面积一定相等。(√)
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3.选一选。(把正确答案的字母编号填在括号里)
(1)一个长方体的长、宽、高分别为a,b,h,将
其切割成一个最大的正方体,如果a>b>h,那么这
个正方体的棱长总和为(C)。
A.12a
B.12b
C.12h
D.无法确定
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H报JAHAN CELTL:
(2)至少要(C)个相同的小正方体才能拼成一
个大的正方体。
A.4
B.6
C.8
D.10
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