精品解析：广西崇左市宁明县2021-2022学年七年级下学期期末语文试题

享学科网 组卷四 宁明县2022年春季学期七年级期末检测语文 (考试时间：150分钟满分：120分) 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效： 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共32分） (一)(10分) 阅读下面一段文字，完成后面小题 战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物370米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的 气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉。人们距白热的焦，点不到一百英尺了，光度更强起来， 照得我们的眼睛发黑。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见A在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他 锋利的鱼叉，就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一仲，鱼叉投了出去。我听 到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的驱壳。对面的电光突然息灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上 来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狼很撞了一下，我没来 得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。 1给文中加点的词注音或根据拼音写出正确的汉字。 ①沉jⅱ( ②躯壳( ) ③护培栀( 2.文中有错别字的一个词是“ ”,正确写法应该是“ 3.文中划线的句子用了 的修辞手法。 4上述文字选自科幻小说《海底两万里》，文中的A是 “我”是生物学家 他 们所乘坐的船是 。号潜艇。 5.依据下述片段，将读书卡中空缺的内容补全。 片段一：我知道，他站了起来。图书室的儿缕灯光渗到了客厅，我甚至隐约看见了他，他双臂交叉在胸前， 一声不吭，像一个幽灵一样疾步朝我走来。他那受压迫的胸脯因袖疃而起伏着。我听见他喃喃地说了这么 一句话—我听到他说的最后一句话：“万能的上帝！够了，够了！” 片段二：她长得不难看。虽然原先很瘦小，可是自从跟了那个军官以后，很长了些肉，个子也高了些。圆 脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气， 还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。 片段 出处 作者 人物 性格特征 人物最终命运 第1页/共7页 亨学利网交组在四 “他”指尼摩船 片段一 《海底两万里》 ① ② 下落不明 长 片段二 《骆驼祥子》 老舍 “她”指③ 善良、软弱 ④ 6.阅读下面文字，写出相应的古诗文。 面临国家危难，我们应当有花木兰般“ ”奔赴战场的矫健雄姿，而不能 如杜牧《泊秦准》中“商女不知亡国恨， ”的无知；面对为人处世，我们要有周敦颐般 ”(《爱莲说》)的风度气质：面向未来，我们应具“ ”(王 安石《登飞来峰》)的远大政治抱负；隐居竹林，却有“ ”(王维《竹里馆》) 淡泊的心态。 7.对联是我国传统文化瑰宝，也是活的文化遗产，充分体现出传统文化的意蕴。下列适用于鲁迅先生逝 世的挽联是()》 A.天地永留圣著，泉台亦复陶然。 B.发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 C.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 D.著述最谨严，非徒中国小说史；遗言太沉痛，莫做空头文学家。 8.“孝”是中华民族的传统美德。为了能让学生对父母、长辈心怀感恩之心，班级策划、组织了“孝亲儆 老”主题活动，现请你完成以下任务。 (1)同学们准备了以下宣传古人行孝道的节目，不妥的选项是() A.诗朗诵《游子吟》 B.情景剧表演《扼虎救父》 C.篆书书法表演 D.歌曲演唱《花木兰》 (2)我现在只是个孩子，每天还面临若繁重的学习任务，而我的父母正身强体健，所以我慨没有时间，也 没有必要现在就行孝。等我将来工作了挣钱了，父母老了，身体不好了到那时我再去尽尽孝心也不迟。试 就这种观点谈谈你的看法。 (3)为了让更多同学深刻理解本次活动的主题、意义并从中受到教有，班委会特向全班同学征集活动宣传 性标语，请你试着拟写一条吧。 二、古诗文阅读(18分) (一) 赏析龚自珍的《己亥杂诗》（其五），完成问题。 第2页/共7页 享学利网空组在四 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 9.品读诗文，补全下表中批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 主题 (1) (2) (3) 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》） 10.下列各句所引古诗文名句不符合语境的一项是() A“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我们在探讨学问时，往往会出现扑朔迷离的情况，但只要锲而 不舍，继续深究，便会发现一个全新的天地。 B.疫情难阻书香，阅读润泽心田。读一本好书，如攀登一座高峰。人到半山，固然也能欣赏到美景，但只 有继续往上攀爬，才能领略“会当凌绝项，一览众山小”的无限风光。 C.疫情期间，社区志愿者小李不顾危险，不计较报酬，全力为小区百姓服务，尤其是为居家隔离的人送米、 送菜，真当有“出淤泥而不染，灌清涟而不妖”的风范