第五章 第二节 氮及其化合物教案2022-2023学年下学期高一化学人教版（2019）必修第二册

第五章第二节氮及其化合物教案 2、通过实验探究，了解一氧化氮与氧气反应、二氧化氮与水反应等性质，感受化学变化的 奇妙。 3、结合化学实验，了解氨与水、酸或氧气的反应，知道氨的催化氧化是工业制硝酸的基础， 知道铵盐是重要的氮肥 4、通过对铵盐性质的学习，了解氨肥的使用方法及注意事项，了解氨的实验室制法，知道 铵盐的检验方法，培养学以致用的理念。 5、学会从物质类别和元素价态角度认识含氮化合物的相互转发，了解工业合成氨对人类社 会发展和进步所产生的重要意义。 教学重点： 1、氮气的性质及氮元素的转化； 2、氮及其重要化合物的性质与相互转化； 3、氨的性质、铵盐的性质和用途。 教学难点： 1、二氧化氮的化学性质； 2、从物质类别角度分析氨和铵盐的相互转化； 3、从元素价态角度分析氨的催化氧化。 2、回顾周期表中的氮元素 入本节课的学习。 复习元素周期表，通过氮元素在周期表中的位置、 氮原子的原子结构、氮原子的性质以及氮原子形成的 化学键类型，对氮元素的性质有初步了解。 1、氮气的结构 从氮气分子的结构认 复习氮分子的电子式、结构式、化学键类型的分 识氮气的稳定性和典 析，巩固对氮气分子结构的认识。为氮气化学性质的 型反应，理解结构与 学习打下良好基础。 性质的关系。 2、氮气的化学性质 通过初中已有知识体会氮气的稳定性，并理解氮 在氯气性质的学习 二、氮气 气在生产生活中的部分应用。 中，结合生产生活实 通过氮气与镁的反应，认识到氮气的稳定性是相 际认识到化学对创造 对的。更加全面地了解镁在空气中的反应。 物质财富、满足人民 通过氮气和氧气的反应，认识到自然界和人类活 生活的贡献，逐步形 动产生一氧化氮的两种不同反应条件。 成保护环境的意识， 通过氮气和氢气的反应，了解合成氨反应的价值 引导学生形成绿色低 及其对人类的巨大贡献。 碳的生活方式。 通过氮的固定和循 三、氮的固 通过氮的固定的含义，认识自然固氨和人工固氮， 环，认识物质是运动 定 更加全面地认识自然界中氨的循环过程。 和变化的 将氨分子的结构、氮气的性质、氮的固定和氮的 总结学习的氮气的知 四、小结 循环进行回顾梳理。 识。 例.下列关于氮气的用途错误的是 A灯泡中充氮气以延长使用寿命 巩固氮气在生产生活 B焊接金属时常用氮气做保护气 中的应用。 C.用氮气做火箭的燃料 D用氨气生产氨气制造氮肥 五、例题 例.下列关于氮气的叙述，错误的是 A.N2既可以做氧化剂又可以作还原剂 巩固氮气的化学性 B.在雷雨天空气中的氮气和氧气可以反应生成NO 质。 C氮的固定是将氮气转换成含氮化合物 D.1molN2可与3molH2完全反应生成2moNH 知识点二 氮及其重要化合物的性质与相互转化教学过程（表格描述） 教学环节 主要教学活动 设置意图 一、引入 1998年诺贝尔医学奖获奖 感受NOx的价值 NOx在治疗疾病中的突出作用 【实验1】N0和O2反应： 通过实验方式了解 二、NO和 学生分析该反应中的反应现象、氧化剂、还原剂、电子 NO和NO2的化学性 NO2的性 质。明确研究物质的 质 转移，以及通过性质分析收集方法。 【实验2】NO2和水反应 般思路和方法。 学生分析该反应中的反应现象、氧化剂、还原剂、电子 转移，以及通过性质分析收集方法。突出该反应的歧化 反应特点。明确工业制硝酸的原理。 【实验3】NO和NO2性质综合探究 ①在一支50ml的注射器里充入20mlN0,然后吸入5ml 水，用乳胶管和弹簧夹封住管口，振荡注射器，观察 现象。 ②快速吸入10ml空气后夹上弹簧夹，观察现象。振荡 注射器，再观察现象。 ③如果要将注射器中的NO充分转化，可以采取什么措 施？ ④上述实验对工业上生产硝酸有什么启示？ 学生分析上述有关NO和NO2综合应用的四个问题， 深化理解NO和NO2的化学性质。 “雷雨肥田”的原因分析 三、NO和 通过NO和NO2的应 NO2性质 用学习二者化学性质 的应用 成电 ①N2+O2=2NO ②2N0+02=2NO2 ③3NO2+H2O=2HNO2+NO ▣电身制力 一人骑车尾一 ■丰登风矿物 ■可法化工 。生适神质气 ■黑各金线 他 通过NO和NO2的性 四、NOx的 质学习，学会工业脱 来源、危害 观看NOx的来源和危害，思考其治理方式。 硝方法，感受化学学 和治理 【脱硝方法】 方法1：SCR(选择性催化还原) 科的价值。 方法2：碱液吸收法 方法3：NSR(NOx储存还原) 方法4：汽车尾气催化转化器 通过不同方法，完成工业脱硝处理 例1 二十四节气是中国历法的独特创造，四月农谚“雷雨肥 五、典型例 田”“雨生百谷”描述的都是节气谷雨。下列元素在自 巩固练习，复习提高。 题 然界中的转化与“雷雨肥田”有关的是() A.K B.N C.P D.C