第六课 “我”和“我们” 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课“我”和“我们”同步练习 一、选择题 1.同宿舍的同学说我说话不经大脑，很讨厌，我很不自在，我经常提醒自己，不断自己进 行调整，现在我已成为宿舍里最受欢迎的人了，这说明() ①在集体中生活，为实现共同目标，不允许发展个性②在集体中生活每个人的个性特点都 是迥然不同的③在集体生活中，个性才能得到高度的觉醒和完善④在集体生活中，可以展 示、发展自己的个性特长 A.①②B.③④C.②③D.①④ 2.下列能够正确体现在集体中发展个性的是() ①陈钢同学加入了学校的书法兴趣小组，字写得越米越漂亮 ②周弘同学参加学校的合唱团，陶治了情操 ③薛杰同学喜欢吸烟，他邀请其他同学与他一同吸烟 ④张宇同学性格拖拉，经常不交作业，在同学们的帮助下，改掉了毛病，成绩也上来了 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 3.有位家长这样说：给孩子择校，不是选择学校的名气，而是要选择一个优秀的集体，集 体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是() ①优秀的集体可以培养成员负贵任的态度和能力②优秀的集体需要每个人的智慧和力量 ③优秀的集体可以发展、完善成员的个性④优秀的集体可以涵养成员优秀的品格 A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④ 4.“集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是() ①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力②优秀的集体可以话养成员优秀的品格 ③优秀的集体可以发展、完善成员的个性④优秀的班集体可以使每个成员学业优异 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 5.在集体生活中，每个人都扮演不同的角色，承担不同的职责：我们在认真做事的过程中 体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。这说明集体生活可以() A.培养我们与人交往的基本态度和能力B.培养我们负责任的态度和能力 C,保证每个人都获得成功 D.发展我们的个性 6。在学校集体中学习和生活，我们每天都要和老师、同学交往，在这种交往活动中 ①可以培养我们人际交往的基本态度和能力②学会了很多人际交往的方法和艺术 ③懂得了集体的力量是无限的④渴望独立与自主 A.②③B.①②C.①③D.②④ 7.一位科学家提出解决问题的“共生效应”：某一个问题的解决如果只靠个人“单打独平”、 在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚集 在一起，就某个问题各抒己见、相互交锋，经过思维的碰撞，就可能产生意想不到的效果、 即1+1>2的效果。下列对此理解不正确的是() A.借助集体合力、我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 B.集体的力取决于个体的数量，集体蕴含无穷的力量 C.个人的力是有限的、但通过优化组合会产生强大的合力 D.个人力是分散的、但在集体中汇集就会变的强大 8。面对俄乌冲突，中国认为国际社会应当为实现和平汇聚合力，以实际行动为冲突降温， 而不是火上浇油，这样才能恢复世界和平。这表明() ①我国在国际社会这个大集体中扮演着最重要的角色 ②只有没有任何分歧，才能形成强大的集体 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④中国已认识到国际社会是相互联系的大集体 A.①②B.①③C.①④D.③④ 9.小凯是个细心的男孩，他喜欢运动，但班内足球队的同学认为他“小心眼”，踢足球不带 他，他很伤心。后来，他改变了自己，现在，小凯已成为班级足球队的队员了。这告诉我们 () ①在集体中，有利于我们不断认识和完善自我 ②集体的力量是强大的，在某种程度上甚至可以改变一个人 ③在集体生活中，我们会发现他人的不同，并学会包容他人的不同，完善个性 ④作为集体的成员，我们要迎合集体，消灭个性 A.①②B.②③④C.①②③ D.①②④ 10.加强感悟理解是学习道德与法治的好方法。下面是笑笑同学对基础知识点的理解，正确 的是() A.花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲一集体是个人成长的摇篮与沃土 B.青春期对异性的欣赏与向往是早恋的表现 C.马明担心考不好，通过深呼吸来调整是合理宜泄 D.谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀集体的发展离不开每个成员的努力 11,下列不能体现我们对班级和学校集体归属感的是() A."在集体中，我们能够互相帮助，共同成长 B."学习任务太重了，真不想去学校" C,“新学期开始了，又坐在熟悉的教室里上课，感觉真棒” D."学校运动会时，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光” 12.我们在集体中生活，也在集体中成长。下列对集体中的微行为”点评正确的是() ①小海认为男生力气大，劳动委员应该在男生中选一能够正确认识性别优势 ②作为班级啦啦队队长，小羽在比赛时带头为对手班级喝倒彩一有集体荣誉感的表现 ③语文老师因误解批评了小纤，小轩上语文课再也不做笔记了一没有正确对待老师批评 ④班上同学大都有智能手机，小可也要求父母必须给自