解密13 小说题目和主题（课件）-【高频考点解密】2023年高考语文二轮复习课件+分层训练（全国通用）

备战2023高考语文二轮高频考点解密 小说文本阅读 2 小说标题和主题 复习任务 备战2023高考语文二轮高频考点解密 4 小说标题 技巧点拨： 考纲要求 鉴赏评价 D (1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 (2)鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力 (3)评价作品表现出的价值判断和审美取向 考纲解读 文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意”，落实到小说阅读中“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一，同时也是高考小说阅读的命题热点之一。 从几部影视剧的标题， 揣摩标题的作用 《芈月传》 《裸婚时代》 《北京青年》 《笑傲江湖》 《林黛玉进贾府》 《夜幕下的哈尔滨》 《战狼》 明确小说中人物 暗示小说内容特征 地点，人物 暗含主人公以及时代的特点 交代人物，概括情节 交代人物以及人物特征 环境，地点 作者为何会取这些标题？ 从这些标题中你看出了什么？ 再来看几组熟悉的小说标题 1、以人物（形象）为题。《孔乙己》《阿Q正传》 2、以事件为题。《宝玉挨打》《失街亭》 3、以地点、时间、背景为题（交代要素或环境）。《荷花淀》《晚秋》 4、以线索为题。《药》《项链》 5、揭示(或暗示)主旨：如《长在岩石下面的小花》《畏惧错误就是毁灭进步》 6、设置悬念：如《城市给了我们什么》《谁动了我的奶酪》 关于小说标题高考 考什么、怎么考？ 二、考点解读二、考点解读 标题对于一篇小说是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。标题是文章的“眼睛”，或是情节的高度概括，或是人物性格的突出体现，等等。 小说阅读之标题 小说标题之考查： 一是标题意蕴理解 二是标题作用探究 1、表层意义（字面含义、文中内容）与深层意义（引申义、比喻义、象征义）。 2、一语双关，双层含义。 标题意蕴理解题的“三步骤” 小说标题的含意 标题作用探究题的“六个思考角度” 小结：小说标题的含意及作用  探究小说标题的含意，主要是从情节入手，分析小说塑造的人物形象，追溯文章主题。 作用：1、突出小说的主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。 2、突出人物的性格 3、成为贯穿全文的线索 4、推动故事情节的发展 5、设置悬念  6、效果（引起读者阅读兴趣 ） 7、交代（时间、地点、人物等） 以“祝福”为题： 起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关； 祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照深化了小说的主题。 理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几个方面解题： (1)思维模式： ①标题是否交代时间、地点、环境； ②标题是否设置悬念，吸引读者。 ③标题是否是小说的线索； ④标题是否为塑造和突出人物形象服务； ⑤标题是否推动了情节的发展或推动了故事情节的转折； ⑥标题是否一语双关，是否对主题的表现起画龙点睛的作用。 方法小结： 学生答题容易存在的问题 1.在文内不能充分发掘。 因为这类题是基于文本内的探究，故首先要对作品内容本身有全面准确的把握，不仅要把握直观显观的内容，而且要弄清隐含的内容；不仅要抓思想内容、情感倾向，而且要抓艺术手法、表现技巧。如若在这方面缺乏全局的分析评断，那么对深刻意蕴的理解很可能是不全面的。 学生答题容易存在的问题 2.“角度”和“层面”扩展不够，思维单一。 其实， “不同的角度”可以是正面的角度、反面的角度、当事人的角度、旁观者的角度等。 “不同的层面”是指作品可以达到的层次，如深层、浅层、实用层面、美学层面；可能涉及的范畴，如政治、文化、风俗、艺术、科学、历史等。 小说主题 技巧点拨 21 林冲被逼上梁山的社会含义就是“官逼民反”。课文使我们了解到当时社会的黑暗、腐败，认识到封建社会人民群众奋起反抗的必然性，这是本课主题的意义所在。课文是怎样表现这一主题的？ 1.通过对林冲隐忍、善良、随遇而安的性格刻画 2.通过对林冲一忍再忍到忍无可忍的情节叙述 人物性格的刻画直接提示主题 情节的发展、矛盾的解决常常表现主题 不知道题目要回答什么——明确考点——主题——主题探讨——回归课本 主题的理解植根于情节 不知道题目要回答什么——明确考点——主题——主题探讨——回归课本 “主题应包孕于形象中，用事实说话。小说的主要功能是叙事而不是说理。”……但凡优秀的小说，它的形象大于思想，它靠形象来揭示蕴含其中的深刻思想。“但小说表达’理‘的方式与哲学表达’理‘的方式有很大的不同。小说的’理‘是蕴涵在实事之中的，并不特别彰显出来。 “小说的主题通