内容正文:
道德与法治同步练
第单元美好生活哪里来
单元知识框架
美好生活哪里来
我们的衣食之源
这些东西哪盟来
生活离不开他们
初步了解农作物的种
初步了解工业生产活动
懂得人们的生活离不开各
植和生产过程
认识工业对人们生活的
行各业劳动者
了解农业生产的主要
重要恋义
懂得各行各业的劳动者都
种类
认识我国工业生产的现
是平等的
认识农业的重要性
状和总体发展趋势
尊重和感谢劳动者,珍惜
他们的劳动成果
我们的衣食之源
初步了解农作物的种植和生
白白的大米哪里来
产过程
体会农业劳动者的辛苦
尊重农业劳动者,珍惜他们
的劳动成果
我们的衣食之源
了解农业生产的主要种类
认识农业生产与人们生活
美好生活的保证
的密切关系
认识农业的重要性
第1课时
白白的大米哪里来
预习教材我从每一道问题开始
预习
教材图文梳理
话题:白白的大米哪里来
【我读读名师指导】本话题用一句古文开篇,引导学生认识粮食生产的不易,教导学生珍
惜劳动果实。
30)四年级(下)R
第三单元美好生活哪里来
教材第52-53页通过图文的形式,具体介绍了大米从田间到餐桌的过程,并通过人物对
话的形式,提示学生要感恩自然、感谢劳动者、珍惜粮食。
课堂巩固我从每一道练习开始
基确知识我记一记
综合运用|我练一练
一、我会填一填
4.农民利用保温保湿的塑料地膜,精心培
1.一粥一饭,当思来处不易:半丝半缕,恒
育和护理秧苗,这个过程是(
)。
念物力维艰。
A.育秧B.插秧
C.收割
2.农民把晒干的稻谷送进碾米机,谷壳与
三、我会写一写
米自动分离,出来的是白花花的大米。
1.小小的一粒粒米是怎样来的?请你简
3.每粒米都来之不易,我们既要感谢大地
要写出来。
对庄稼的养育,也要感谢种田人付出的
辛勤劳动!
4.种田人在田间劳作真辛苦啊,我们要尊
重和珍惜他们的劳动成果,不要浪费
粮食。
二、我会选一选
1.大米来自下列哪些农作物(
)a
2.你还了解哪些农作物的种植过程?请
与同学们分享一下。
.水稻
B.玉米
C小左
2.种田人顶着烈日,忙着收割,然后用
()将稻子脱粒,获得稻谷
A.碾米机
B.插秧机
C.脱粒机
3.秧田里长出绿绿的秧苗,种田人忙着
把秧苗移栽到宽广的水田里,这个过
程是(
)。
A.育秧
B.插秧
C.收割
四年级(下)R
31)
道德与法治同步练
第2课时
美好生活的保证
预习教材我从每一道问题开始
预习一
教材图文梳理
话题:美好生活的保证
【我读读名师指导】本话题围绕农业生产的类别说明了农业对人们生活的重要作用,以
及农业与工业生产的关系。
教材第54页通过一组图片展示了来自种植业的产品。教材第55页通过图文结合的形
式、主图和附图相结合的形式介绍了来自畜牧业的产品,引导学生认识其对人们生活的重要
作用。教材第56页通过图文结合的形式、主图和附图相结合的形式介绍了来自林业和渔业的
产品,引导学生认识其与人们生活的关系。
预习二·教材问题探究
教材第54页问题我国种植业遍布全国各地,你知道生活中哪些物品是来自农业中的种
植业吗?
【我读读名师点拨】大米、小米、面粉、食用油、蔬莱、水果等。
教材第55页问题
生活中有哪些物品来自畜牧业?
【我读读名师点拨】
牛羊肉、奶类、蛋类、真皮服装、羽绒服等。
课堂巩固我从每一道练习开始
基确知识我记一记
综合运用我练一练
一、我会填一填
三、我会判一判
1.我们国家是一个农业大国,农业生产
1.农业生产与工业生产是完全不同的,没
种类多样,有种植业、畜牧业、林业和
什么关系。
渔业等。
2.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的
2.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产
需求,现在农村出现了许多养殖专
活动。
业户。
()
3.我国草原辽阔,生活在草原上的牧民们
3.林业的重要作用就是为人们的生活提
以放牧牛羊为主。
供大量的木材。
32
四年级(下)R
第三单元美好生活哪里来
4.我国的渔业一般分为淡水渔业和海洋4.我国草原辽阔,生活在草原上的牧民们
渔业两类。以种植业为主。()
5.农业为我们提供食物,为工业生产提供5.我们的衣,食,住,行都离不开农业。
原材料。()
6.自2018年起,我国将每年秋分且定为四、我会连一连
“中国农民丰收节”。这是为农民设立把下面的物品与农业生产的相关行业用
的节日,是一个中华民族共同参与,庆线连起来。
祝丰收的节日。A.畜牧业
二,我会选一选
1.()不是加工制成的农产品。B.渔业
A.绵白糖B.食用油C.黄瓜
2.()不仅承担着国家生态建设的主3.同,C.种植业
要任务,还肩负着提供多种林产品的重4D.林业
要使命。
A.渔业—B.林业C.畜牧业五,我会答一答
3.下列哪个物品来自农业中的种植业?-你知道生活中哪些物品是来自农业中
的畜牧业吗?
A.鸡蛋__B.西瓜_C.海