内容正文:
道德与法治同步练
5.你认为以下活动,(
)属于春节的传五、我会写一写
统习俗。
思考:中国是礼仪之邦,随礼的风俗
是否需要加以变革?
A.和父母一起外出旅游
B.和同学一起到游乐场游玩
C.跟着父母给亲戚拜年
11多姿多彩的民间艺术
知道我国民间艺术分布广泛
民间艺术交流会
和种类多样
感受我国民间艺术的燃力
了解当地的民间艺术
多姿多彩的民间
我们这里的民间
探究民间艺术产生的原因
艺术
艺术
感受民间艺人的聪明才智
和辛物付出
关注民间艺术衰落的困境
保护民间艺术
探究民间艺术衰落的原因
为保护民间艺术贡献自己的
力量
第1课时
民间艺术交流会
预习教材我从每一道问题开始
预习
教材图文梳理
话题:民间艺术交流会
【我读读名师指导】本话题主要介绍我国民间艺术的组成以及分布。
教材第82页第一段介绍了民间艺术的多种形式。
教材第83页展示了我国的一些民间艺术的图片,并通过“活动园”引导学生了解这些民
间艺术的分布。
50)四年级(下)R
第四单元感受家乡文化关心家乡发展
课堂巩固我从每一道练习开始
基础知识|我记一记综合运用l我练一练
-,我会填一填5.()是新疆维吾尔自治区的民间
1.民间文学,民间音乐,民间舞蹈,民间艺术。
美术和民间手工艺等都是民间艺术的A.景德镇瓷器
重要组成部分。B.木卡姆艺术
2.北京京韵大鼓,东北秧歌广东舞狮,陕C.杨柳青年画
西华县皮影,江苏苏州刺绣……都是民三我会连一连
间艺术。1.木卡姆艺术A.北京
二,我会选一选2.刺绣B.广东
1.从民间艺术类别的角度,与其他两个类3.杨柳青年画天津
别不同的是()。4.舞狮D.江西景德镇
A.江西景德镇瓷器_B.四川变脸5.京韵大鼓E。新疆维吾尔自治区
C.陕西华县皮影6.瓷器E。江苏苏州
2.以下不属于天津市民间艺术的是()。四,我会答一答
A.杨柳青年画B.刺绣你喜欢哪种民间艺术?为什么?
C.泥人张彩塑
3.()不属于东北的民间艺术。
A.二人转B.扭秧歌
C.说快板
4.()是陕西华县的民间艺术。
A.瓷器B.变脸
C.皮影
四年级(下)R51
道德与法治同步练
第2课时
我们这里的民间艺术
预习教材我从每一道问题开始
预习一
教材图文梳理
话题:我们这里的民间艺术
【我读读名师指导】本话题主要介绍我国一些地区独特的民间艺术,引导学生了解当地
民间艺术的形式,认识民间艺术在人们生活中的重要作用。
教材第84页通过介绍部分地区特有的民间艺术,引导学生了解家乡的民间艺术。
教材第85页通过展示三张情景图,介绍了民间艺术的产生和在人们生活当中的重要
作用。
教材第86页介绍了民间艺人对民间艺术发展的重要作用。
预习二·教材问题探究
教材第85页问题这些民间艺术满足了人们哪些需求,或表达了人们哪些愿望?
【我读读名师点拨】本页教材中提到的这些民问艺术,有的为人们进行一定活动营造了
气氛,有的传递了人们的美好祝愿,有的丰富了人们的业余生活。
教材第86页问题为什么张明山会成为著名的泥塑艺人?
【我读读名师点拨】
张明山勤奋好学、热爱泥塑艺术、善于观察社会、具有创新意识等。
课堂巩固我从每一道练习开始
基础知识我记一记
综合运用【我练一练
一、我会填一填
6.剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,
1,民间艺术由劳动者创造,用来满足生活
它历史悠久,风格独特,深受国内外人
和审美的需求,表达人们的美好愿望。
士喜爱。
2.民间艺术的产生与发展离不开民间
四、我会做一做(先连一连,再答一答)】
艺人的聪明才智。民间艺术的成就
里蕴含着这些艺人的努力与智慧。
二、我会选一选
1,一位同学在介绍家乡的民间艺术时说:
、泥人
二人转
我们这里的“得胜鼓”很有名,这种鼓打
香包包
吹唢啊
52)四年级(下)R
第四单元感受家乡文化关心家乡发展
法简单,但变化无穷,越打越起劲儿。
1.甘肃省庆阳市的香包制作技艺精湛。
这位同学的家乡是(
)。
人们常常把香包挂在门庭或者送给亲
A.辽宁省昌图县
友,以此表达(
)的美好祝愿。
B.河北省枣强县
2.泥塑艺术是我国古老的民间艺术,以泥
C.山西省寿阳县
土为原料,手工提制成型,以人物或动物
2.二人转丰富了(
)人们的闲暇生活。
为主。中国泥人艺术最著名的是(
A.西北地区
的“泥人张”。
B.东北地区
3.“二人转”是地方戏曲,它以特有的表演
C.西南地区
形式,深受人们的喜爱。这是(
)地
3.(
)“泥人张”是清末著名泥塑艺人
区的民间艺术。
张明山开创的泥人流派。
4.河南省沁阳市,人们在开业庆典、生日
A.天津
祝寿等活动上都要请唢呐班吹奏,这是
B.北京
为了增添(
)的气氛。
C.南京
五、我会答一答(结合图片内容,回答问题)
三、我会判一判
1.东北秧歌、广东舞狮是我国著名的民间
艺术。
(
2.京剧又