8 这些东西哪里来-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年四年级下册道德与法治同步练（部编版）

道德与法治同步练 8 这些东西哪里来 了解和感受工业生产与人 物品身世“探秘” 们生活的密切关系 从工业产品的生产过程中 依会工业劳动者的艰辛 认识工业产品的创新对提高 这些东西哪里来 它们带来的 人们生活质量的重要意义 舒适与方便 感谢工业劳动者和珍惜他们 的劳动成果 树立创新意识 从“中国制造” 能够客观看待“中国制造” 到“中国创造” 认识到我国需要从“中国制 造”转变为“中围创造” 第1课时 物品身世“探秘” 预习教材我从每一道问题开始 预习 教材图文梳理 话题：物品身世“探秘” 【我读读名师指导】本话题主要介绍了日常生活中使用的工业产品，引导学生认识工业 生产与人们生活的关系。 教材第58页通过两幅图片帮助学生认识家中使用的工业产品。教材第59页通过“探访 活动”详细介绍了玩具熊的生产过程，旨在帮助学生认识工业品的生产同样需要付出辛勤的 劳动，因此我们要爱惜物品 课堂巩固我从每一道练习开始 基础知识我记一记 综合运用我练一练 一、我会填一填 3.下列物品属于农业产品的有( ）。 1.我们的生活离不开各种各样的生活用 A.锅碗瓢盆 B.衣服鞋袜 品。很多生活用品是由工业生产提 C.瓜果蔬菜 供的。 34四年级（下）R 第三单元美好生活哪里来 2.在检验和包装车间，技术人员正严格检 4.在( )车间，工人们忙碌着，都在埋 查每个玩具小熊，检查合格后才进行 头操作缝纫机。 包装。 A.装饰 B.材料 二、我会选一选 C.生产 1,下列图片物品中，来自工业生产的 三、我会判一判 是( ）。 1.在玩具小熊的生产过程中，首先要完成 的工序是原材料的选择。 () 2.家中所有吃的都来自工业生产。 A杯子 B.奶牛 G.香蕉 () 2.一个玩具小熊的生产先后经过的车间 3.我们的家中处处都有工业产品，工业已 是()。 经和我们的生活紧密相连。() A.缝纫车间—包装车间—装饰 四、我会写一写 车间 玩具小熊的生产要经历哪些环节？ B.缝纫车间—装饰车间一包装 请简要写一写。 车间 玩具生产厂的产品研发部门→ C.装饰车间—缝纫车间—包装 车间 第2课时它们带来的舒适与方便 预习教材我从每一道问题开始 预习一 教材图文梳理 话题：它们带来的舒适与方便 【我读读名师指导】本话题主要介绍工业产品给人们的生活带来的舒适和方便，同时引 导学生尊重用智慧和劳动创造这么多产品的人们。 教材第60页通过三组对比图说明了生活中一些工业品带给人们的舒适和方便。教材第 61页通过“小调查”活动帮助学生了解生活中的工业品是不断更新换代的，本页正文引导学生 尊重那些发明和制造产品的人，珍惜劳动成果 四年级（下）R 6 道德与法治同步练 预习二教材问题探究 教材第60页问题你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，帮助人们解决了什么问题 吗？ 【我读读名师点拔】洗衣机帮助人们解决了洗衣服费力的问题：电梯帮助人们解决了上 下楼梯费时费力的问题：空调帮助人们解决了室内温度过高或过低的问题。 课堂巩固我从每一道练习开始 基确知识我记一记 综合运用|我练一练 一、我会填一填 三、我会连一连，写一写 1.随着社会的进步和人们生活需求的 1.请把相关图片用线连起来。 提高，工业产品的生产也在不断发展和 变化，为人们提供更加舒适和方便的 生活。 E 2.我们要感谢那些发明和制造产品的人， 是他们用智慧和劳动为我们创造着幸 福的生活，我们应当加倍珍惜他们的劳 动成果。 2.你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的 二、我会判一判 诞生，给我们带来什么样的舒适和便 1.每一个工业产品都是由无数行业的人 利吗？ 们共同制造完成的，我们应该珍惜大家 的劳动成果。 ( 2.现在的生活很幸福了，我们不用再发 明、制造新的产品为人们的生活服 务了。 ( 3.工业产品的创新和发展，使我们的生活 更加舒适、方便。 36 四年级（下）R 第三单元美好生活哪里来 第3课时 从“中国制造”到“中国创造” 预习教材我从每一道问题开始 预习一· 教材图文梳理 话题：从“中国制造”到“中国创造” 【我读读名师指导】本话题主要介绍“中国制造”与“中国创造”的成就，引导学生认识我 国的制造业正从“中国制造”向“中国创造”迈进。 教材第62页通过图文情景介绍了中国制造许多产品出现在世界各地，借此帮助学生了解 “中国制造”在国际上的影响力。教材第63页立足于中国高科技发展的一些成就，引导学生 认识“中国创造”的重要性。 预习二。教材问题探究 教材第63页问题在世界上有影响的“中国创造”有… 【我读读名师点拨】示例：2016年8月16日，我国成功发射世界首颗量子科学实验卫星 “墨子号”。量子保密通信是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方 式。近年来，我国在该领域相继取得一系列重大突破，开启了全球化