上海市黄浦区三年（2021-2023年）高考化学模拟题分题型分层汇编-02认识化学科学（填空基础题）

上海市黄浦区三年(2021-2023)年高考化学模拟题分题型分 层汇编一02认识化学科学(填空基础题) 一、填空题 1.(2021·上海黄浦·统考一模)工业上可用以下方法制备粮食能备的强效熏虫剂PH3 。请回答: (1)磷原子最外层的电子排布式:同族元素氢化物RH3的某种性质随R的核电 荷数的变化趋势如图所示: NH, AsH 核电荷数 则Y抽可表示的氢化物性质可能是:根据P4的结构,推测其在CS,中的溶解 度 (填“大于”或“小于”)在水中的溶解度。 (2)配平反应|的方程式,并标出电子转移方向和数目一。 P+ NaOH+ NaH2P02+PH3T (3)由工业流程图可以判断H,P02为 (填“一”、“二”或“三”)元酸。 过量烧 碱溶液 →PH3 白磷(P4) I 硫酸 分解 →PH3 →NaH2PO2 次磷酸 Ⅲ →H3PO4 (4)在标准状况下若有1mo1P。参加反应,则整个工业流程中共生成 升PH3气体 (不考虑产物的损失)。 (⑤)查文献,A1P遇水蒸气会发生水解反应也产生PH3,该反应的另一种产物的电离方 程式为 试卷第5页,共6页 二、实验题 2.(2023·上海·一模)1.食盐中加K103可预防碘缺乏症。某研究小组利用以下装置 (G的加热装置已省略)制取K103并对其纯度进行测定。 浓盐酸 KOH溶液 高锰酸钾 KI溶液 A B (1)补全C中反应: Cl,+KI+ 80~95℃ KCI+KIO;+H2O (2)B中存放的试剂为 (3)该装置的设计缺陷是 Ⅱ.再经过一系列分离提纯操作,得到KI03因体。 已知:10;+5I+6H=3L2+3H,0、2S20+12=S05+21 取mg该产品配成250mL溶液,取25.00mL,加稍过量的K1与盐酸溶液,加几滴淀粉指 示剂,用0.2000 mol/L Na2S,03标准液滴定至终点,测得消耗标准液的平均体积为VmL。 (4)该操作中用到的定量仪器一。 (5)若加入的盐酸过量对实验有无影响 ?请说明原因 (6)计算该样品K103的纯度: (填数学表达式)。[M(K10)=214g·mo-门 (7)某同学为证明食盐中含有K0,请你帮他完成试剂的选择:家用食盐、干海带(含有 r)、 (限选生活中常用的物质)。 3.(2022·上海黄浦·校考三模)C102是一种优良的消毒剂,其溶解度约是C12的5倍, 但温度过高浓度过大时均易发生分解,因此常将其制成KC102因体,以便运输和贮存。 制备KC102固体的实险装置如图所示,其中A装置制备C102,B装置制备KC102。请回 答下列问题: 试卷第6页,共6页 滴液 漏斗 8mol·L-H,SO4(经冰盐水冷却) 空气 ·尾气吸收 冰水浴 KCIO3(s)+K2SO3(s) KOH溶液 A B (1)A中制备C102的化学方程式为一。 (2)与分液漏斗相比,本实验使用滴液漏斗,其优,点是。加入HS04需用冰盐水冷却, 是为了防止液体飞溅和。 (3)实验过程中通入空气的目的是,空气流速过快,会降低KC10,产率,试解释其 原因。 (4)C102通入KOH溶液生成KCI02的同时还有可能生成的物质一。 a.KCI b.KCIO c.KCIO3 d.KCIO4 (5)KC102变质分解为KCI03和KC1,取等质量的变质前后的KC102试样配成溶液,分 别与足量的FeS04溶液反应消耗Fe+的物质的量(填“和同”、“不相同”“无法确 定”)。 三、结构与性质 4.(2023·上海·一模)海洋元素“溴”的单质及其化合物的用途广泛。 (1)B原子的最外层电子排布式为一,其中未成对电子的电子云形状为 (2)能作为溴、碘元素原子得电子能力递变规律的判断依据是 (填序号)。 a.IBr中溴为-1价b.HBr、Hl的酸性 c.HBr、Hl的热稳定性d.Br2、I2的熔,点 (3)从原子结构角度解释氯的非金属性强于澳的原因: (4)Br2和碱金属单质形成的MBr熔,点如表: MBr NaBr KBr RbBr CsBr 熔点/C 747 734 693 636 NaBr的电子式 MBr容点呈现表中趋势的原因是」 试卷第5页,共6页 (⑤)海水提溴过程中,先向酸化的浓缩海水中通入 ,将其中的Br一氧化,再用“空 气吹出法”吹出Br2,并用纯成吸收:Br2 +Na2C0(3+H20→NaBr+WaBr03NaHC03(未配平), 则吸收1 mol Bra2,转移电子mol,反应中氧化产物为一。 (6)随后用硫酸酸化吸收液,得到Br2和NaS04的混合溶液。相同条件下,若用盐酸酸 化,则所得B2的质量减少,可能原因是 o 5.(2022·上海黄浦·统考二模)氨化嫁(GaN)是智能手机的快速充电器中使用的一种 半导体材补,可通过单质与气气在高温下反应可