9 生活离不开规则-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年三年级下册道德与法治同步练（部编版）

道德与法治同步练 生活离不开规则 9 体验规则的意义 生活处处有规则 寻找生活中的各种规测 认识规则的作用 生活离不开规则 遵守规则不应讲情面 守规则要自觉 遵守规则需要克服从众心理 遵守规则不需要别人监督，要靠自觉 第1课时 生活处处有规则 预习教材我从每一道问题开始 预习教材图文梳理 话题：生活处处有规则 【我读读名师指导】教材第58页以图片的形式呈现了孩子们玩猫捉老鼠游戏的场景，引 导孩子们去发现这项游戏中的规则，使学生回忆自己玩过的各种游戏以及其中要遵守的规 则，让学生意识到每项游戏都有规则。 教材第59页以图片的形式展示了学校生活中、社会生活中的规则，使学生意识到生活中 处处有规则。 教材第60页的三幅图展示了不遵守规则时可能出现的情况，引导学生思考规则的重 要性。 教材第61页“阅读角”给学生们讲述了某小学的楼梯踩踏事故，使学生了解了不遵守规 则会带来严重的后果，启发学生自觉遵守规则。下方的表格是让学生整理自己知道的规则以 及它的作用，目的也是让学生懂得规则的重要性，自觉主动地遵守每一种规则。 课堂巩固我从每一道练习开始 基础知识|我记一记 综合运用|我练一练 一、我会填一填 2.在超市买完东西，小东自觉排队付款。 游戏中有规则，生活中也是处处有规则。 二、我会选一选 3.小红每天都按时到校，从不迟到。 1.上下楼梯时，要靠( )侧通行。 () A.左 B.右 4.在家不用讲规则，想怎么做就怎么做。 C.西 D.东 36)三年级（下）R 第三单元我们的公共生活 2.如果驾驶汽车时没有规则，那么( 5.过马路时，看到绿灯在闪，我连忙三步 A.会更节省时间 并作两步跑过去。 B.会发生交通事故 6.过马路时要图方便，不一定要看红绿 C.不会出现交通堵塞 灯，走斑马线 () D.司机不会太累 7.课间活动的规则不太重要，可以遵守， 也可以不遵守。 3.下列选项中属于社会生活中的规则的 8.无论有没有人，上下楼梯时都应该靠右 是( )。 侧通行。 A.排队买电影票 四、我会写一写 B.按时完成作业 1.找一找。 C.课间上下楼梯不拥挤 (1)学校生活中的规则： D.尊敬老师 4.和同学们玩丢手绢的游戏，小静应该怎 么做？() A.把手绢藏起来。 (2)社会生活中的规则： B.和大家围成一个圈，边拍手边唱歌。 C.拿到手绢就乱跑。 D.歌唱完了也不扔手绢。 2.每种规则都有它的作用，你能列举一些 5.下列选项中，你认为正确的是( )。 规则，并说明它们的作用吗？ A.小红看电影时把爆米花弄得满地 规则 都是 作用 B.没有车的情况下，红灯也可以过马路 C.我们要爱护景区内的设施 D.上下公交车可以不用排队 三、我会判一判 1.如果着急，上下车可以不用排队。 第2课时 守规则要自觉 预习教材我从每一道问题开始 预习一·教材图文梳理 话题：守规则要自觉 【我读读名师指导】教材第62~63页的几幅图通过设定好朋友不守规则、许多人不守规 则、无人监督三种情境，引发学生思考自己的正确做法，使学生明白守规则要自觉，无论何时何地 都要自觉遵守规则。 三年级（下）R37 道德与法治同步练 预习二，教材问题探究 教材第62页问题当好朋友不守规则时，我…… 【我读读名师点拨】我会提醒好朋友让他守规则。 教材第62页问题许多人都不守规则时，我…… 【我读读名师点拨】我自己会遵守规则，我还会提醒大家要遵守规则，给他们讲解不守规 则的危害性。 教材第63页问题无人监督的时候，我…… 【我读读名师点拨】我会自觉遵守规则。 课堂巩固我从每一道练习开始 基础知识|我记一记综合运用l我练一练 -，我会选一选二、我会判一判 1.放学后，我们应()。1.规则限制了我的自由，我不想遵守 A.不排路队，自己回家规则。（） B.边走边玩2.娜娜一听到上课铃声，就马上回到座位 C.悄悄躲在教室里玩上坐好。 D.排着路队回家3.小明到讲桌上找自己的本子，把其他的 2.当朋友不守规则时，我应该(本子随处乱丢。(） A.耐心地劝告他三，我会写一写 B.帮助他违反规则如果你在一个设置了信号灯和斑马 C.和他一样不守规则线的十字路口过马路，行人通行的绿色信 D.不和他做朋友了号灯还没亮起，但马路上一辆车都没有， 3，在电影院看电影时，小文应()。你是选择马上过马路，还是选择等一等? A.不停地吃零食为什么? B.和同学讨论剧情 C.安静地看电影，不影响别人 D.打电话 4.一些人不守规则时，我应该() A.随波逐流 B.向那些不守规则的人学 C.遵守规则，不看他人 D.违反一次规则没关系 38)≡年级（下）R道德与法治同步练 互相帮助比亲戚之间的帮助更及时，因而显得生活关系二1.√2.×3.√4.√5.×6.× 更加密切。。三J。假如我是节电员，我会及时监督班级的用电情况。用完