7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

单音与和声 7.1 第七课 共奏和谐乐章 个人 集体 课前听首歌 单音与和声 第七课 共奏和谐乐章 个人 集体 课前听首歌 如果把我们的集体比作成这首乐曲，那我们每个人就是这支曲子的一个个单音，集体就是我们奏响的和声，要想奏出一曲美妙而又和谐的乐章，我们应该如何处理好单音与和声的关系呢？ 单音与和声 7.1 第七课 共奏和谐乐章 个人 集体 目 录 01 个人意愿与集体规则的关系？ 02 个人意愿与集体规则产生冲突的原因及解决办法？ 03 个人利益与集体利益的关系？ 04 集体生活中如何处理与他人的关系？ 个人意愿与集体规则 01 01 个人意愿与集体规则 在学校生活中，你是否偶尔会有以下想法？ 从理论上来讲，这些想法能实现吗？为什么？ 不能实现，在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 01 个人意愿与集体规则 01 禁止带手机到学校 02 到校时间不得早于8：20 03 男生必须剪短发 04 女生不可以留刘海和长指甲 05 男女不能交往过密 06 禁止课外补习 07 禁止占用体育课补习文化课 08 保证中小学生8小时睡眠 这些集体规则中有哪些规则是你乐于遵守的？有哪些是你不想要遵守的呢？这说明了个人意愿和集体规则有什么关系？ 集体规则我来“议” 01 个人意愿与集体规则 笔记1：个人意愿与集体规则的关系？p62-63 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（一致）③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。（不一致） 有了冲突我们要怎么做呢？让我们一起来分析冲突，解决冲突。 01 个人意愿与集体规则 分析冲突 解决冲突 集体需要 集体规则： 禁止带手机到学校 为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部规定中小学生不得带手机进校园。 个人需要 有些同学表示自己带手机去上学方便和家长联系，还可以利用手机学习。 冲突原因 个人和集体的不同需要 解决办法 服从要求不带或者 带了上交老师保管 01 个人意愿与集体规则 分析冲突 解决冲突 集体需要 集体规则： 禁 止 染 发 为保持校容校貌，保护学生身体健康，防止出现攀比效仿心理，学校规定禁止染发。 个人需要 有些同学表示染发可以让自己变得更美更帅，十分想染发。 冲突原因 一方（学生）有不正当不合理的要求 解决办法 服从学校规定 01 个人意愿与集体规则 笔记2：怎样解决个人意愿与集体规则的冲突？ 原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。p63 解决办法：①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。p64 让和声更美 02 02 让和声更美 “规定上厕所时长” “摘绿化带果实受处分” “奇葩”校规大观察 第二个是因为这个学校曾经发生过学生吃绿化带果实中毒的时间，所以禁止摘绿化带果实。 02 让和声更美 “奇葩”校规大观察 “统一头绳颜色” “禁止借残疾同学的拐杖和假肢” 02 让和声更美 “奇葩”校规大观察 对于这些“奇葩”校规我们应该怎么做呢？ 如果合理 需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 如果不合理 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 02 让和声更美 YES OR NO小测试： 请你做出选择 并说明理由 情境1 情境2 学校要组织运动会，大家由于你平时的运动优异表现，推荐你参加三千米长跑，可是你又有点犹豫，因为你家离学校比较远，要很早来训练，放学后也要加训，会耽误一个小时的放学时间。 最近要举办英语竞赛，你的英语成绩很好，英语老师任命你为竞赛小组组长，带领大家学习，分配任务。你内心有点小顾虑，觉得事情这么多，会不会耽误自己学习呢.... 02 让和声更美 YES OR NO小测试： 请你做出选择 并说明理由 选YES的同学，恭喜你解锁了一个很重要的精神品质——集体主义！ 02 让和声更美 什么是集体主义？ 集体主义 集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。它要求一切以人民群众的利益为根本出发点;强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益;