内容正文:
第九单元溶液萌
人阶段训练(课题1~课题3)
1.溶液的知识广泛用于生产、生活中,下列有
A.周体W的溶解度曲线
+溶解度居
关溶液说法正确的是
(
是图乙中的b
40
30
A.碘溶于水得到碘酒
B.①一③溶液中,只有②20唱
B.溶液是均一的、稳定的混合物
是饱和溶液
042温度℃
C.洗涤剂去油污的原理是溶解
C.①~③溶液中,溶质质
乙
D.植物油加入水中可得溶液
量分数的大小关系是③>②>①
2.用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%
D.若将②升温至2℃,固体不能全部溶解
的氯化钠溶液,下列说法错误的是
(
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解
6.(2021株洲)甲、乙、丙三海
B.量取水时,用规格为100mL的量筒
种固体物质的溶解度曲线
30
C.若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,
如图所示。下列说法正确
则配制溶液的溶质质量分数小于8%
的是
()
01020
温度C
D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯
A.10℃时,甲的溶解度最大
化钠的溶解
B.图中P点表示10℃时丙的饱和溶液
3.农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液
8
来选种。下列方法能配制出该选种溶液的
C.20℃时,向130g乙的饱和溶液中加入
是
20g水,乙的质量分数变为20%
西
A.4g氯化钠和16g水
D.50℃时,同质显的甲、乙、丙饱和溶液降
B.16g20%的氯化钠溶液和5g水
温至10℃,丙溶液中析出固体最多
C.10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水
7.如图所示是小美配制100g溶质质量分数为
D.14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠
12%的氯化钠溶液的实验过程,回答有关
4.配制50g质量分数为6%的NaC1溶液。下
问题」
列情况会导致所配制的溶液中溶质的质量
分数偏大的是
A.所用的NaCI不干燥
B.用量简量取水时仰视读数
③④
C.量筒中的水倒入烧杯时有少量水溅出
(1)配制过程的先后顺序是
D.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留
5.曼曼用盛有150g水的烧杯进行如图甲所示
(填装置序号)。
操作,得到相应的溶液①~③。下列说法正
(2)指出图中错误的操作:
确的是
(
(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏
4℃
加入
,℃继续加人
4℃升温至影℃℃
小,可能的原因有
30g
20只
井森发
周体W
固体W
50g水
150g水
①
(答一点)。
甲用
39
角练案化学九年级下册RJ
单元总结提升
)建构知识体系一
概念
①
特征
稳定性
固体
溶液
溶质液体
组成
气体
一般是液体
溶液的形成
溶剂
溶解过程中伴
吸热使溶液温度降低一
硝酸铵
有的能量变化
放热使溶液温度升高
氢氧化钠
浓硫酸
小液滴分散在液体里形成的混合物
乳浊液
乳化
乳化在生活中的应用
易溶、可溶、微溶、难溶
溶解性
慨念
饱和溶液与不饱和溶液
饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
概念
影响因素」
2
溶解度
A4
溶解度g
固体物质的溶解度
/甲
溶液
20
丙
),4温度
溶解度曲线
应用
查某种物质在某温度下的溶解度
比较不同物质在同一温度时的溶解度大小
溶液中的溶质由于温度或溶剂的变化而从溶液中析出的过程
结晶
结晶的方法
降温结品(即冷却热饱和溶液)
蒸发结晶
溶质质量分数=③
溶质质量分数
计算
溶液稀释或浓缩的计算
综合化学方程式的计算
配制步骤,计算、称量、量取、溶解
用氯化钠固体配制质量
托盘天平(药匙)
溶液的浓度
分数为6%的氯化钠溶液
所需仪器量简(胶头滴管)
烧杯
玻璃棒
配制步骤
计算、量取、混匀
用6%的氯化钠溶液配制质
量筒(胶头滴管)
量分数为3%的氯化钠溶液
所需仪器烧杯
玻璃棒
40
第九单元溶液萌
④X为浓HSO,,试管中无品体析出,硝酸
)易错易混练一
钾溶液为不饱和溶液
易错易混点一不能正确区分溶液中的溶
解100
0
质与溶剂
物质X
g
0
硝酸钾
60
1.将下列溶液中溶质的化学式,填在相应的短
5
40
3
线上。
20
饱和硝
①稀硫酸
:②食盐水
酸钾溶液
0102030405060温度/℃
③稀盐酸
:④白磷的二硫化碳溶液
0
:⑤将适量锌放入稀盐酸后得到的
A.①②③
B.①③④
澄清溶液
:⑥将少量氧化钙放入较
C.①②④
D.②③④
多量水中形成的澄清溶液
易错易混点四配制溶液时的误差分析
易错易混点三不能正确理解溶解度概念
4.(2021安微)某同学配制100g质量分数为
2.对“20℃时,硝酸钾溶解度为31.6g”这句话
11%的葡萄糖溶液,下列操作会导致所配溶
解释正确的是
()
液浓度偏高的是
(
A.20℃时,100g硝酸钾溶液中含有31.6g
A,用托盘天平称葡萄糖时,砝码放在左盘
硝酸钾
B.转移葡萄糖时,纸上有少量残留
8
B.在100g水中溶解3