7.4温度和温标 学案 -2022-2023学年高二下学期物理人教版选修3-3

新世纪学校3月31日学案 校训：培养好人造就能人雕塑名人 7.4温度和温标新授课 一、前提测评：限时4分钟，要求闭卷、全对；未全对则罚写2遍、个人减1分、小组减一分。 1物质的量n= 2油酸酒精溶液浓度：c= ；n滴体积为Vo,每滴溶液中纯油酸体积V袖 3油酸面积S的确定：不足半格，过半格，S=格数× ,直径D= 4.分子热运动定义：分子永不停息的 运动。 5.宏观表现： 和 6.温度越高，分子热运动越 7.分子间同时存在着相互作用的 和 8.当两个分子的距离为时，分子所受的引力与斥力大小相签，此时分子所受的合力为零：当分子间的距离 小于时，作用力的合力表现为 :当分子间的距离大于时，作用力的合力表现为；引力和 斥力均随着距离的增大而，当距离大于10r。时，引力和斥力几乎减为。 二、学习日标：1说出状态参量、平衡态、热平衡、热平衡定律的概念： 2说出温标、热力学温标的定义及摄氏温度与热力学温度的转换关系： 3.归纳平衡态与热平衡的区别与联系和摄氏温标与热力学温标的关系 三、围标： (一)自主学习：限时5分钟自学指导： 1.状态参量与平衡态：预习教材10页“状态参量与平衡态”部分，请同学们关注以下问题： (1)什么是热力学系统？(2)系统的状态参量有哪些量？(3)什么是平衡态？ 2.热平衡与温度：预习教材10~11页“热平衡与温度”部分，请同学们关注以下问题： (1)什么是热平衡？(2)什么是热平衡定律？(3)热平衡的“共同性质”是什么？(4)温度的意义是什么？ 3温度计与温标：预习教材11页“温度计与温标”部分，请同学们关注以下问题： (1)常见温度计的测温原理是什么？(2)摄氏温标与热力学温标的区别与联系是什么？ 汇报要求： 1.主动举手，站姿端正，声音响亮，脱稿回答，准确+1一2分。 2.有效补充、修改+1分 3.提出有效质疑+2一5分（质疑教材、质疑老师、质疑同学） 校风：负责包容乐观 学风：勤于学习善于发问勇于探究 新世纪学校3月31日学案 校训：培养好人造就能人雕塑名人 (二)自学检测：限时4分钟要求闭卷、默写，全对+1分。 1.热力学系统：通常把由 组成的研究对象称为热力学系统。 2.外界：指系统之外与系统发生 的其他物体的统称. 3.状态参量：描述系统热学性质的量，常用物理量有几何参量、力学参量、热学参量 4.平衡态：系统在没有外界影响的情况下，经过足够长的时间，各部分的状态参量达到的状态 5.热平衡：两个相互接触的热力学系统的 不再变化. 6.热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到 那么这两个系统彼此之间也必定处于 7.热平衡的性质：一切达到热平衡的系统都具有相同的 8.温度：表征互为热平衡系统的共同」 的物理量。 9.摄氏温标：一种常用的表示温度的方法，规定标准大气压下冰的熔点为℃，水的沸点为℃.在0℃和 100℃之间均匀分成 等份，每份算做1℃. 10.热力学温标：现代科学中常用的表示温度的方法，规定摄氏温度的 ℃为零值，它的一度等于摄氏 温度的一度。 11.摄氏温度与热力学温度 ①摄氏温度： 温标表示的温度，用符号t表示，单位 符号为℃. ②热力学温度： 温标表示的温度，用符号T表示，单位 简称开，符号为. ③换算关系：T= 平衡态 熱平衡 (三)知识深化：限时5分钟 研究对象 …个系统 两个接触的系统 区 1.平衡态与热平衡的区别与联系： 别 系统不受外界影响， 两个系统的温度 判断依据 状态参量不变 相同 2.对热平衡的理解： 联系 处于热平衡的两个系统都处于平衡态 (1)两个系统达到热平衡后再把它们分开，如果分开后它们都不受外界影响，再把它们重新接触，它们的状态 不会发生新的变化 (2)只要两个系统在接触时它们的状态不发生变化，我们就说这两个系统原来是处于热平衡的， (3)平衡态不是热平衡：平衡态是对某一系统而言的，是系统的状态，热平衡是对两个接触的系统之间的关系 校风：负责包容乐观 学风：勤于学习善于发问勇于探究 新世纪学校3月31日学案 校训：培养好人造就能人雕塑名人 而言的；分别处于平衡态的两个系统在相互接触时，它们的状态可能会发生变化，直到温度相同时，两系统便 达到了热平衡，达到热平衡的两个系统都处于平衡态， 3.热平衡定律的意义：热平衡定律又叫热力学第零定律，决定两个系统是否达到了热平衡的最主要参量是温 度.比较各物体温度时，不需要将各个物体直接接触，只需将温度计分别与各物体接触，即可比较温度的高低。 一切互为热平衡的系统都具有相同的温度.使温度计与待测物体接触，达到热平衡，其温度与待测物体的温度 相同 4.“温度”含义的两种说法 (1)宏观角度：温度表示物体的冷热程度，这样的定义带有主观性，因为冷热是由人体的感觉器官比较得到的， 往往是不准确的。 (2)热平衡角度：温度的严格定义