5 大自然的语言 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级语文下册新导学课时练（人教版）河北、全国通用

5大自然的语言 A自主学习·预习指导 阅读指导：速读课文，完成下列任务课文助读 1.字词积累。(给下列加点的字注音并规范书写）【传统文化】 簌歉(_）__翩然(～）-槐树(农谚(农谚有关农业 生产的谚语，是农民在 ______________长期生产实践里总结 2.多音字积累与形近字辨析。出来的经验。农谚作 者多是广大的劳动群 (1)记载(）风雪载途(）（2)连翘(）翘尾巴() 众，这就决定了农谚的 （3) wei ()度忌 hui (） 思想，感情以至于表达 3.词义理解。 （1)____一次又一次地循环。 形式必然是广大群众 喜闻乐见的，富有生活 （2)____；本义是不再公开讲话，不再公开露面。文中指昆虫无声气息，泥土气息，便于 无息，无影无踪。记诵和传播。 4.文学文化常识积累。【知识链接】 《大自然的语言》根据(科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门说明顺序 丰产的科学——物候学》一文改写。作者是家、家。1.时间顺序是按 5.文意初探。照事理发展过程的先 思考并带着下面的问题初读课文，在文中简单标记出答案，做出读书后来介绍某一事物的 笔记。 说明顺序。 2.空间顺序按照 （1)本文的说明对象是什么?事物空间存在的方 关系，或由个别到一 般，或由具体到抽象， 逻辑顺序，或由主要到次要，或由 现象到本质，或由原因 到结果，或由概括到具 ②_____差异体，或由特点到用途， |发出号召_____ 15 新导学课时练 语文·八年级（下）·R] B积累运用·课内精练 党的历史中汲取思想的力量、信仰的力 练登名数所裤是其健硫 量、道德的力量、实践的力量。(“而是”要 【基础运用】 改为“而且”) 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。 B.我国冰雪资源分布不均，冰雪运动曾长期 【甲】花开蝶舞，(pian ran)秋至！石家 存在竞技水平不高、群众参与面不广、产 庄植物园30万株鲜花正梦幻般开放，以“花 业基础薄弱。(“薄弱”后面加“等问题”) 开蝶舞，美妙自然”为主题的秋季赏花节暨 C.能否进一步加大对脱贫人口就业帮扶的 自然嘉年华开幕。 政策扶持力度是巩固拓展脱贫攻坚成果 【乙】生态恢复后的唐河污水库将在白 的关键因素。(“关键因素”前加“一个”) 洋淀外国形成一条生态廊道，这里将变成碧 D.疫情防控之所以要求落实集中隔离医学 水清波、花红草绿、草长莺飞的休闲游玩好 观察，是因为隔离是切断传染病传播途径 去处。 的有效措施之一的原因。（删除“的原因”） 【丙】这种美食曾经和兰州拉面齐名，现 【课内阅读】 在却(xia0 sheng ni ji),它的名字叫牛肉罩 阅读全文，回答问题。 火烧，是河北石家庄的一种特色小吃，原因 4.作者用“大自然的语言”来做文章的标题，有 可能是它的做法比较复杂。 根据上面文字中的拼音写出相应的词 什么好处？为什么不用“简介物候学”“物候 语，给加点的词语注音。 学与农业生产”做标题？ ①(pian ran) ②(xiao sheng ni ji) ③草长驾飞( 5.课文第7~10段是按照怎样的说明顺序进 2.下列句子中加点的词语运用有误的一项 行说明的？你认为这样的顺序安排是出于什 是( 么考虑？ A.历代的国画创作者不惜笔墨描绘花开的 方法指导 胜景，让人们在艺术品中感受花香鸟语的 判断说明顺序 氛围。 (1)认清说明对象。介绍事物各阶段的特 B.寒冬腊月，屋外一片衰草连天的景象，郊 点或制作过程，往往采用时间顺序；介绍静态 外西瓜种植基地的温室大棚里却是绿意 实体，常常采用空间顺序：介绍抽象的事物或 融融。 事理，则需运用逻辑顺序。 C.在百年风雪载途的历史记忆里，只有建筑 始终用最直白的语言诉说着城市的源远 (2)把握语言标志。时间顺序多用表时间 流长。 变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻 D.老师三番五次地批评我不做作业，我依旧 辑顺序多用表逻辑层次的关联词。 周而复始，屡教不改。 (3)注意多种说明顺序的交又运用。 3.(2022广东中山期中)下列对病句的修改，不 正确的一项是( A.学习党史不仅要记住党史知识，而是要从 16 第二单元 会新导学课时练 C拓展迁移·衔接中考 季温度比较低呢？ 广能国读，关注生话。才就提高语真能力 ⑧这一“祸首”就是频频南下的寒潮。冷 【阅读提升】 空气最早大都来自北冰洋，然后经过西伯利亚 阅读下面的文章，回答问题。 得到加强。西伯利亚高原不但纬度高，而且海 同样的纬度，我国为何更冷？ 拔高，地处大陆内部，获得热量少，散热快，成 唐森 为北半球的寒冷中心。这里的盆地地形使气 ①现在的冬天越来越暖和了，但与世界上 流不通畅，湍流交换弱。冬季，地面撒热快，又 同纬度的地区比较起来，我国的冬天仍然是最 处于周围山坡的环绕之中，冷气流沿着山坡下 寒冷的。