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常考题型专项训练
会新导学课时练
期末专项训练六
文言文阅读
一、阅读下面的文言文,回答问题。
(2)异鹊从而利之,见利而忘其真。
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知
其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不
知其几千里也:怒而飞,其翼若垂天之云。是
鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
3.【甲】文运用
的修辞手法,描绘了鲲
《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于
鹏形体硕大无比,变化神奇莫测,
南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去
时气势壮美的形象。
以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息
4.《庄子》善于运用寓言故事说理,【甲】【乙】两
相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至
文各告诉了我们什么样的道理?
极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《〈庄子)二则》)
【乙】庄周游于雕陵①之樊⊙,睹一异鹊自南
方来者。翼广七尺,目大运寸,感周之颡,而
集于栗林。庄周日:“此何鸟哉,翼般④不逝,目
大不睹?”蹇裳暖步喻,执弹而留之。睹一蝉方
得美荫而忘其身,螳螂执解而搏之,见得而忘
二、阅读下面的文言文,回答问题。
其形。异鹊从而利之,见利而忘其真。庄周怵
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也:虽有至
然曰:“噫!物固相累心,二类相召也!”捐弹而
道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教
反走,虞人@逐而谇四之。
然后知国。知不足,然后能自反也:知困,然后
(选自《山木·庄周游于雕陵之樊》)
能自强也。故日:教学相长也。《兑命》日“学
【注释】①雕陵:栗园名。②樊:此处指园画。
学半”,其此之谓乎!
③感周之颗(sǎng):触到了庄周的额头。
(选自《礼记·学记》)
④殷:大,广。⑤蹇:此处指提起衣服。⑥藏
【乙】人之为学,不日进则日退。独学无
(jué)步:快步行走。⑦累:牵连。⑧虞人:看管
友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自
栗园的人。⑨谇(su):责骂。
觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博
1.请解释下列加点词在文中的意思。
学审问。古人与稽,以求其是非之所在,庶几
(1)天池也(
可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是
(2)去以六月息者也(
面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天
(3)生物之以息相吹也(
下。子日:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不
(4)翼广七尺(
如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今
(5)物固相累(
人可不勉乎?
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(选自《与友人书》)
(1)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
5.解释下列加点的字。
(1)不知其旨也(
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成地》。①餐信兴量,城结光那。(或就信为木,或
贴研,独京里梦:奶“为学”不进别国的道理.,如:在【坠晚的草总,我而久之(时间餐了》,《关号1介会顺号
有木专项河陈六文言文调磷
取信于民)。①以身服国。(成会生:琴死,报效国
学习电,当饲的阴学污到问题的时候,要学会去散香解1不会提同是的人即与地相反。这会都灵增造学
家。成界卫同家利拉。不机生光》。
1,《1)天然想成的水维2)离用
例的同?,这年也是明白自己不是的地方,码时要
内的为清
3)示闲一)举办“德才整备话名人“放声会,从雕
3)气息,文中指风4魔骑
升自我,
【两参考罩文】古气水学的人一完有意师。老师,支
身荐德,为学求知以登终成作梁,济其安民的占代
(5)原本,本来
【乙参考译文】人们表管(假学网),如某不是每天进(可溪)传投道度,教校学燕,解都就难号延的人1人
完餐身上双取精神套养
2.1)天色基蓝,是它直正的额包吗?还是因为天空
◆,就无年无建步。一个人孤段地学习,而不和朋表不是生下桌镜使得(明自通理的,渔镜波有装感于
(示例二)州帆”文德·行”演说器动。根零青少
高运尚看不到因头呢:
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(2)舟用之韩是《胡食蛇螂》有相可群领跟了过去,
直一个他方,故食不知不凳地多象上某种月气,不幸
阅。其址得不我厘解了,
棱利所餐。行折不晓的进取用裤精神:传承中
因贪群尚多掉了自身的性角
住在容少向城,后式视有《程用)年马岭盘健,运是西
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广将地零身,怀州地考完,每古人除完,来属本单对
4【甲】任何率物的存在那是限财于一定的条件,它
里造率无对蜂哪是不时的:建得覆不多税得到十舟之
引画论画:作为通厘论累,证明了文章的中心论点,
别末专明训修可名善园确
的锈动都是有所凭雷的。【乙】任例时候都不能是
或合的效装,如某跳不出门件特麦1,又不储书
散发了武者的网读兴塑
1,①与数军战斗时规每受伤:之又群了资传历郑
利名彩。香则会后患无扇,
那民是不学无术的人。