第四单元 小数的意义和性质（word讲义） -2022-2023学年四年级数学下册帮课堂（人教版）

学利网 成套资源精品推荐照能教育 第四单元小数的意义和性质 (知识导图+考点梳理+典例精讲+精编练习) 知识导图 小督：做可位 小的文 小物归来转 华松相周计8他的之的24相e 小世，光活分，学斯法计 小数的麦未 小黄酒阶“京 写法密分，豪使读出鞋E意口上备 公学.园台，型有之末树 在的E热二你省为 小数的意义和性质 小数的实花上丁限去T,小数的大材小变 小州的性适 连年心性紫化内发5小指 止日海早，能档海大影公统实 比较小数大小的方法 小数中的移规伸 公春移明国小数为小心0长A雨 便建维位单名尚到的雨维女门单书前方法 小数与单9换腊 量室指t+小第一长可制出行的名N的油 考点一小数的意义 1、小数的意义：分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示。 2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写作0.1、0.01、 0.001… 3.小数的数位顺序表。 整数部分 小数点 小数部分 数 万千百十个 百千万 位 位位位位位 分 计数单 百 万千百十 分 万分之 一个小数包括三部分：整数部分、小数点和小数部分。 4、每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 【例一】关于0.45的组成，下面的说法错误的是（)。 学科网，让教与学更高效 令学利科网 成套资源精品推荐赋能教育 A.0.45是由0.4和0.05组成的 B.0.45是由45个十分之一组成的 C.0.45是由45个百分之一组成的 D.0.45是由4个0.1和5个0.01组成的 【分析】数字在什么数位上和这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位。 据此选择。 【详解】A.0.45是由0.4和0.05组成的，说法正确： B.0.45是由45个百分之一组成的，说法错误： C.0.45是由45个百分之一组成的，说法正确： C.0.45是由4个0.1和5个0.01组成的，说法正确。 故答業为：B 【点晴】本题主要考查小数的认识，解答本题关键是明确每个数位上的数字表示的意义。 【例二】填一填，标一标。 (1)在方框里填上合适的小数。 h山山山山山L 0 0.1 0.2 0.3 0.4 (2)请用箭头在上面的数轴上标出0.315所在的位置。 【分析】(1)根据分析，0-0.1、0.1-0.2、0.2-0.3、0.3-0.4，都赦平均分成了10 个小格，每个小格表示0.01，再根据箭头的指向进行填空即可。 (2)0.315在0.3到0.4之间的第1个小格与第2个小格的中间，依此画图。 【详解】(1)从左往右第一个箭头指向0-0.1之间的第6个小格，即表示0.06： 从左往右第二个箭头指向0.2一0.3之间的第1个小格，即表示0.21： (1)、(2)如下图所示： 0.06 0.21 0.315 山山， 0 0.1 0.2 0.3 0.4 【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。 学科网，让教与学更高效 学到回，_________________________ 考点二小数的读法和写法 1、读法。 _______________ （1）读小数时，先读整数部分，按照整数的读法来读。整数部分是0时，就读 作“零”。 (2）小数点读作“点”。 (3）最后读小数部分，要依次读出小数部分每一位上的数字。小数部分有几个 0，就读出几个零。 2、写法 1.写小数时，先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，那么 就直接写“0”。 2.在个位的右下角点上小数点。 3.最后写小数部分，要依次写出小数部分每一位上的数字。 【例三】马小虎在读一个小数时，把小数点漏掉了，读成了三十四万零五。原来的小数要读 两个零，原来的小数是（）。 A.340.005B.3400.05C．34.005D．340005 【分析】先把读错的数写出来，再根据题目要求看小数的小数点应该在什么位置时读两个零 即可解决。 【详解】根据整数的写法，三十四万零五写作：34005；由小数读法可知，小数点后依次 读出每个数字，所以原来的小数要读两个“零”是340.005。选项A符合题意。 故答案为：A 【点睛】本题考查学生对小数读法的掌握。解决本题的关键是先写出读错的数字，再根据小 数读法确定小数点的位置。 【例四】一个小数由9个百，5个一和3个十分之一组成，这个小数是(，读作 （)。 【分析】根据题意可知，这个数百位上的数是9，个位上的数是5，十分位上的数是3，其 它位上的数是0，根据对小数的数位的认识写出这个数即可。 小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数点读作 点，小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读，依此读出这个小数。 学科网，让教与学更高效 学利网 成套资源精品推荐照能教育 【详解】一个小数由9个百，5个一和3个十分之一组成，这个小数是905.