3.2青春有格-2022-2023学年道德与法治七年级下册同步高效备课课件（部编版）

3.2青春有格． 第3课：青春的证明 01 1.行己有耻的含义？ 自学 02 2.怎样做蛭到行己有耻（要求）？ 03 3.止于至善的含义？ 04 4.怎样做蛭到止于至善（要求）？ 05 5.榜样的作用？ 青春有 格 >1.由这个“格”你会联想到什么？ 由“格”会联想到底线、 界限、规则、 规范、标准、 原则等。 >2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”、 “言有物而行有格也。” 如何理解“格”？ 指用人标准、行为规范、道德准侧。 我们做人，总会受到一些规 则的约束，总有一些界限不能逾越。 01 行 己 有耻 观看视频：圣贤的处事智慧 品圣贤智慧 寻作人启迪 孔子曰： 行园 有耻 1.行己有的含义？P28 行己有耻 → 一个人行事，凡自己认为可的就还去做。 2.如何做到行己有耻？ ①我们要知廉耻 懂荣辱；有 所为，有所不为。 孔子： “羞恶之心，义之端驰” “羞恶之心”引导我们判断是非善恶， 明确行 为选择的理由。它就像威严的法官，端坐在内心法庭。 在行动之前，审查愿望。在行动之中，监督调节。在 行动之后，反思效果与影响。 ③ “行己有耻”要求我们树位底线意识，触 碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚 决不做。 g已港海仁能1 未藏年入 禁止进入晚 某网吧 经营者 品 ④更需要我们磨砺意志， 拒绝不良诱惑，不断增强自 控力。