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叶县明阳学校九年级教学教研组
A.点A在圆内
B.点A在圆上
C.点A在圆外
D.不能确定
9.如果一个圆的半径是8cm,圆心到一条直线的距离也是8cm,那么这条直线和这个圆
的位置关系是()
A相离
B.相交
C.相切
D.不能确定
10.如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD是⊙O的直
径,若AD=3,则BC等于()
A.23
B.33
C.3
D.4
11.如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接BD.若一=⌒,∠BDC=50
。,则∠ADC的度数是()
A.1259
B.140°
C.135
D.130
0
12.如图,⊙O的直径为10,弦AB的长为6,M是弦AB上的一动点,则线段OM的长
的取值范围是(
)
A.3≤OM≤5
B.4≤OM≤5
C.3<OM<5
D.4
<OM<5
二、填空题
13.如图,在⊙0中,一=一,∠AOB与∠COD的关系是
D
(第13题)
(第14题)
(第15题)
(第16题)
14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为
15.如图,PA切⊙O于点A,该圆的半径为3,PO=5,则PA的长等
于
16.如图,点O是△ABC的内切圆的圆心,∠BAC=80°,
459
D
则∠BOC的度数为
17.如图,小明从点A出发沿直线前进10m到达点B,向左转45°后又沿
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B
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直线前进10m到达点C,再向左转45°后沿直线前进10m到达点D..照这样走下
去,小明第一次回到出发点A时所走的路程为
m
18.如图,AB是⊙O的弦,AB=5,点C是⊙O上的一个动点,且∠ACB=45°,若M,
N分别是AB,AC的中点,则MN的最大值是
三、解答题
19.如图,⊙O的弦AB,CD相交于点E,且AB=CD.求证:BE=DE.
A
0
B
20.如图,AB为⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB,CD的延长线交于点E,已知AB=2DE,
∠E=18,求∠AOC的度数.
B
-E
21.如图,在⊙O中,正方形OEAD的边AE,AD分别在弦AC,弦AB上.求证:AC=AB
D
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22.如图,AB是⊙O的一条弦,OD⊥AB,垂足为C,交⊙O于点D,点E在⊙O上,
(1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度数:
(2)若OC-3,OA=5,求AB的长.
0
C
23.如图,△ABC内接于⊙O,AB为⊙O的直径,AB=5,AC=3.
(1)求tanA的值:
(2)若D为的中点,连接CD,BD,求弦CD的长.
⊙
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第三章圆测试题答案
一、选择题
1-5
BCBCD
6-10 DBACC 11-12 DB
二、填空题
13、∠A0B=∠C0D,14、65°,15、4,16、130°
17、80m,
18、
55
三、解答题
19、证明::AB=CD,一=⌒,
^-一=一-一,即^=一,
B
,∠B=∠D,
..BE=DE.
20、解:如图,连接OD,
.AB=20D,AB=2DE,..OD=DE,
B
E
.∠E=∠EOD=18
∴.∠ODC=∠E+∠EOD=36°
.OC=OD,∴.∠OCD=∠ODC=36
∴.∠AOC=∠E+∠OCD=18°+36°=54°
21、证明::四边形OE4D是正方形
AE=AD,∠OE4=∠ODA=90°
∴.OE⊥AC,ODLAB
4E=4C,4D=4B
..AC=AB
22、解:(1)利用垂径定理以及圆周角定理
∠DEB=L5∠A0D=26°
E
(2)在Rt△4OC中OC-=3,OA=5
.AC=V0A2-0C2=V52-32=4
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B
D
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'OD⊥AB,
∴.AB=2AC=2×4=8.
C
23、解:(1).AB为⊙O的直径,
∴.∠ACB=90°,
B
.BC=AB2-AC2=52-32=4,
,∴.tanA=BCAC=43
D
(2)如图,连接AD,过点B作BE⊥CD于点E
:D为的中点,AB为⊙O的直径,
B
∴.DA=DB=2)2AB=2)2,∠ACD=∠BCD=45°,
E
∴.BE=CE=2)2BC=22.
D
在Rt△BDE中,DE=BD2一BE2=
2))1su
=2)2,
∴.CD=CE+DE=22+2)2=2)2.
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