1.8模拟安装照明电路（同步练习）四年级科学下册教科版（2017）

1.8模拟安装照明电路课时培优练-四年级科学下册教科版 (2017) 学校： 姓名： 班级： 考号： 一、选择题 1.小科想模拟生活中十字路口的红黄绿灯，他选择()开关最符合真实的情境。 A c. 2.小明动手制作了一个微缩模型小屋，想要给小屋安装照明电路。房间需要安装两盏 电灯（照明灯和阅读灯），并用两个开关分别控制。小明设计了几个电路安装图，你认 为符合要求的安装方式是()。 B 3,检查发现电路元件连接完好，小明准备借助电路检测器寻找电路中的故障，正确的 操作顺序是()。 ①使电路检测器的两个检测头互相接触，检测灯泡是否发光，并取出故障电路电池。 ②重复检测，并记录检测结果。 ③用两个检测头分别连接要检测的元件，看电路检测器灯泡是否发光。 A.①②③ B.①③② C.③①② 4.正确的组装简单电路后依然不能使小灯泡亮起来。这有可能是因为()。 A.小灯泡坏了 B.小灯泡与灯座接触不良 C.电池没有电了 D.以上都有可能 5.教室里的一个开关通常可以控制几盏灯，而且其中一盏灯坏了也不会影响其他灯的 使用，因为这几盏灯的连接方式是()。 A.串联 B.并联 二、填空题 6.交通信号灯是由控制亮与灭的。 7.小明春节买来的手提音乐灯笼出了故障：打开开关后音乐会一直响，但提在手上走 动时，小灯泡一会儿灭，一会儿又非常亮。请你分析一下可能的原因是( )。(填 试卷第1页，共3页 序号) ①小灯泡灯丝断了： ②开关没有电流经过： ③电池没电了； ④灯泡没有安装好： ⑤电线接触不好： ⑥电池的正负极装反了。 8.模拟安装照明电路时，我们使用的电源是 9.要控制家里房间内电灯的亮与灭，在电路中要安装 10.在模拟安装照明电路时，我们用 代表房间电源，用 代表电灯。 三、判断题 11.模拟安装照明电路时，先画好电路设计图，再尝试安装。() 12.模拟安装照明电路时，不用画电路设计图，直接就可以安装。() 13.并联的灯泡只能一齐亮灭，串联的灯泡可以分别控制亮灭。() 14.模拟安装照明电路时，需要按照设计图组装电路，完成后还要对电路进行检测。 () 15.完全按照电路图组装的电路，也要进行电路检测。() 四、简答题 16.书房里的阅读灯和照明灯是怎样连接的？你是如何判断的？ 17.画出用一个小灯泡、两节电池连接成的电流通路图，并标出连接方式。 试卷第1页，共3页 实验中我们发现了两种连接方式各有什么特点？ 五、实验题 探究“电路”的奥秘 小宁想给妹妹设计制作一个“小兔温情小屋”，妹妹给小宁列出了小屋的设计要求。 1设计图上要有床、窗户、书桌，标注其名称： 2.房内要有2盏灯，床边和书桌边各一盏，分别由2个开关控制。 3请详细画出房间内的电路照明电路图，导线不交叉。 4,开关可用“一一”表示，灯可用“一⑧一 法图立比么都4山山✉，”·一： 18.请图文结合，帮助小宁画出“小兔温情小屋设计图。 设计图（图文结合）： ())小中在沿社优女由w后，一 19.小宁在设计、制作完电路后发现小灯不亮，他可以用 对电路进行检测。 20.为了让小屋内的光线更加明亮，可以采用的措施有()（可多选） A.增加一个电池 B,改变电路的连接方式 试卷第1页，共3页 C,更换其他类型的灯泡 D.选择电压更大的的电池 21.“小兔温情小屋"内为了防止触电，你对小屋内安全使用电有什么建议？（至少2点） 六、综合题 22.空间站模型有两个实验舱，小科希望在两个实验舱各装一个电灯，并用两个开关分 别控制两个小灯泡的亮灭，请你用线条代替导线连接电路，点亮小灯泡。 试卷第1页，共3页 参考答案： 1.A 【详解】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串 联电路的特点就是电路中开关能够控制每个用电器，而并联电路用电器之间互不影响。生活 中十字路口的红黄绿灯，都是一个开关在干路上，然后红、黄、绿三盏灯是并联方式来连接 的。 2.B 【详解】电路连接方法有并联和串联，串联电路是把元件逐个顺次连接起来组成的电路，并 联电器元件并列地连接起来组成的电路。家庭各种用电器之间一般都是并联电路，互不影响， 独立工作，既能节约用电，也有利于单独控制。下面小明设计了几个电路安装图中，我认为 符合要求的安装方式是图B。照明灯1和阅读灯2之间是并联，分别由开关1、开关2控制。 3.B 【详解】使用电路检测器寻找电路中的故障的正确的操作顺序是：使电路检测器的两个检测 头互相接触，检测灯泡是否发光检查电路监测器是否正常工作：并取出故障电路电池：然后 用两个检测头分别连接要检测的元件，看电路检测器灯泡是否发光：重复检测，并记录检测 结果。 4.D 【详解】正确的组装简单电路后依然不能使小灯泡亮起来，出故障可能的原因：1、小灯泡 坏了；2、电池没电了；3、小灯泡与灯座接触不良