期末综合练习 -【夺冠百分百】2022-2023学年七年级道德与法治下册新导学课时练(人教版)河北、全国通用

2023-05-01
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内容正文:

①青春的深素雷要白信动自强,迁青春咨进的壶找本不停息心选择就登味程成功 ④我们的行为在证明并塑澄看我们白己 期末综合练习 A.②心 B.①②@ C.D8① D.②3④ 〔建议用时:0分钟分值:60分) 了,和潭班微,能够程击良好班风,学风的形成:雀够提高学生的学业成罐:能够使学生心灵 一,达择题(1一1小题,每小题2分:11一2小题.每小期3分,典5分) 上得到舒展,精神上得到惬意:能够楚全学生人格,使他们健康成长。下列对此理解正确 1.新学期伊始,很多学校部开设了青春期健康教育保,要求任课教静及时对学生进行青帮 的是() 期方面的指牙,青春期健康校育课( ①良好班集体涵荐美好品格四良好既巢体是个人成长的精神乐同©良好班集体具 ①有助于帮助学生正确认识青春期的规括必有助于学生身心健素发展③可以带面 有共同的日标和凰最④贝好班集体充实人的精神生活 A.①②① h四③③ C,D① ①D① 学生测节情堵,样解颊恼,丽利度过青春期④占用了学生的学习时阿,得不偿失 A.①g简 H.D 8.集体荣普感是集体凝果力的来那。我们不能说汉有集体荣普感藏没有集体,但我们肯定的 0.①D ,网① 是,没有集体菜督感会异监第体走向分消离析。维第体爱骨感,需要我们数到 2.吉人云:“言有物而行有格也”“道之以能,齐之以礼,有耻且格”。这启示我的骨少 ①羞字集体规别,维护集体序②勇于当,积极承扯责任密尽自已所倦,发挥自已 年( 所长,为集体作贡献①挥卫个人幕严,个人利益至上 ①赞行己有鞋“止于至善“②有自己的格调,有我们的至善“追求@检视白己的不 A.8④① B.①D@ C.①D0① D.D9⑤ 足,精正自己的行为④要有知鞋之心,不能肆意故纵 ,(2如21红西中等)未成年人保护法视定,禁止向未成年人情售媚酒。杭州某商店因向未 A. 民色④ 或年人出售春烟,受到特款一万元的行政处罚。这表明《 C①① D.①③① 法律是由国家制定或认可的©任何违法行为都委受到刑罚处罚⑤未成年人受特 3.(2022四川内江中考1步人青春期,一吸从未有过的对异性的心酒悄然新动.带给我们 殊关爱和保护④法律规意看全体社会成员的行为 种特妹的情缓体验。这载是青存期的心理前动。面对肯存期的心理前动,我们爱内心坦 A.①② B.①e C.2 D.心④ 离,言谈得当常止得体地与丹性正常交往。因为,这样做有助干我门() 10,(2022黑龙江龙东中考)2021年8月20日,第十三眉全国人民代表大会盒务委员 ①了解异性的思维方式②看到异性身上的优秀品质@学会换位思考,爱幕对方 会第三十次会议通过了《中华人民共和四个人信息保护法》,自2021年11月1日 ④完全顺利平安地度过青春期 起葡行,这体观了(》 A.D四 B.D C.②E D8④ A.法律是由国家甚定成认可的 H,法律对全体社会成员具有睿遍约衷力 4.(221期南解利中考)2021年4月28日,可面郑洲一名农民工因担心弄E公交车座位, C法律是由国家烈利力保证实能的 D.公民在法律面前一律平等 选择坐在了台阶上。公交可机看到后,停车将其扶到岸位上。他们的行为体现了( 11.下面L夜回学时法治时代道德作用的说法中,情误的是() A.黄实守信的传旋美德 队”止于至养“的精神追求 A,甲:“法治时代,道德还是会起很大作用的,我们不能否认其作用。” C.(赏他人的思思意间 D.“行己有壮“的公理品质 且.乙“人们道德水半的提高,有利干增谢尊法守法的意识和自觉性,我们要遵守道德,” 5.苏轼少年隐慧,读了一共书就颜为日负地在白已房前始了一酬对联,“认遍天下字,读尽 C丙:“鸡守道德有利于促进法治生活方式的形成,有利于建设和晴社会,“ 人可书,”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼,苏轼不识书中的字,老人能转批评了苏 D.丁,有法律的约束和保护境够了,道德并不重要.” 轼。于是苏轼把对联改为“发奋识温天下字,立志读尽人间书”,用以自勉。苏杖改对联体 12.(2022云南南晴期末)2022年4月20日,安微省天长市仁和镇那某某(男,24岁)在其所 境了性 1 在的微信群附牌时。为了吸引独人的美挂,根壶了一段“界牌街上有好多从外地可来的 A.自特知耻,勇于故正错视 从学问高深,没有人能拉驾链 人员汉有敛横酸,没有报备,统流被·20?和警车范走了“的语音在微信朋友圈流转 C没有日信,战乏独这思考 D视野我楼,不使拓展志间 扩胶。依据(中华人民共知闻的安管理处罚法第二十五条之线定,天长市公发局对郑 6.(2022湖南林测中孝)从两三岁开始,苏某就由父母带着上需,十一岁就确定自己的日 某某予以行攻拍丽处罚。这警示我口要( 标一代表中国站上冬奥会的骨台,当国家发出名晚,他义无反幅地放弃演艺生群,直 ①树立法治意识,有面有据©养成尊法学法好法用法的习惯峰护已的合

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