到实验室去：探究酸和碱的化学性质 同步练习—2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

到实验室去：探究酸和碱的化学性质同步练习 ─、单选题 1.下列化学反应属于中和反应的是（） A.CH4+2O2点燃CO_2+2H_O B.NaOH+HCl=NaC+HO c.3Fe+202点燃Fe，O_4D.H_，CO=CO_2↑+H，O 2.在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实的微观解释错误的是（ A.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，混合后分子变小了 B．稀有气体可作保护气：原子核外电子达到相对稳定结构 C.水电解生成氢气和氧气：分子在化学变化中可以再分 D.氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似：溶液中都含有相同的阴离子氢氧根离子。 3.生活中一些物质的pH如下：_ 其中能使无色酚酞溶液变红的是（） A．白醋B.橘子汁 C．料酒D．炉具清洁剂 4．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（） A.任何化学反应都遵循质量守恒定律，因此生成物的总质量一定等于反应物的总质量 B.化合物是由多种元素组成的纯净物，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物 C．离子是带电的原子或原子团，则带电的粒子都是离子 D.碱能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱 5.下列图示与对应叙述相符的是（） 向稀盐酸中不断加水后，溶液的pH变化情况 0加入水的体积mL 有Mn0: B. 质 二氧化锰在用过氧化氢制取氧气时所起的作用 无Mn0 g 0 反应时间s 沉↑ 淀质 C. 向盐酸和硫酸铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 g 0NaOH液质量/g 溶质1 质 D. 分数 % 20C时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 0加入NO:质量/g 6.类比和归纳是学习化学的重要方法，下列说法中正确的是() A.有机物都含碳元素，则含有碳元素的化合物一定是有机物 B.氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 C.中和反应都有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D.单质都是由同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定不是单质 7.推理是常用的学习方法。下列推理正确的是() A.酸的水溶液显酸性，所以显酸性的溶液一定是酸溶液 B.氯化钠和硫酸铜都含有金属离子，属于盐，则所有盐中都含有金属离子 C.活泼金属能与盐酸反应产生气体，所以能与盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属 D.由一种元素组成的纯净物一定是单质，则单质一定只含一种元素 8.下列应用与中和反应原理无关的是() A.用浓硫酸干燥湿润的氧气 B.用熟石灰改良酸性土壤 C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸 9.下列物质间的转化不能一步完成的是() A.Cao-Ca (OH)2 B.NaNO3→NazCO3 C.C02→CO D.HC1一→HNO3 10.下列溶液敬口放置一段时间，质量增加且溶质成分改变的是() A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.石灰水 D.烧碱溶液 11.根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是() A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动 B.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污 C.吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味 D.稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应 12.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是() A.中和反应有盐和水生成，因此生成盐和水的反应都是中和反应 B.碱溶液的pH大于7，因此p大于7的溶液一定是哦溶液 C.稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氢为2），因此微粒 定是稀有气体元素的 原子 D.酒精完全燃烧生成二氧化碳和水的分子个数比为2：3，因此推出酒精分子中碳、氢原子个数比 为1：3 二、填空题 13.用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示.当加入熟石灰 mg时，溶液中的溶质为 .若改用g氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH 7.(填“>“、“<“或=”). pH 0 mn质量g 14.按如图所示实验，将滴有酚酞试液的滤纸放试管中，试管口塞上一团脱脂棉。 酚酞试液脱脂棉 滤纸条 试管 (1)用A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。仪器A的名称是： 仪器A的用途 (2)观察到的实验现象：无色酚酞从 依次变红色，这说明了 的观点。 (3)实验中往往在试管下放一张白纸，其作用： (4)某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这 种现象产生的错误操作可能是： 这一实验还说明，两种试剂中 具有挥发性。 15.盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料， (1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有 性. (2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有」 (3)氢