第15课 真理诞生于一百个问号之后-2022-2023学年六年级语文下册课时练分层作业(部编版)

2023-03-07
| 8页
| 373人阅读
| 9人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 15 真理诞生于一百个问号之后
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 100 KB
发布时间 2023-03-07
更新时间 2023-03-07
作者 阿朱小小
品牌系列 -
审核时间 2023-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37928765.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学利胸 成套资源精品推荐赋能教育 15真理诞生于一百问号之后分层作业 学校 姓名: 班级: 考号 基础巩固 1.看拼音,写词语。 lIng yu wu liao zhěng 1ǐ sI kong jian guan min gan zheng ju yu jian wei zhi zhu 2.按查字典的要求填空。 “诞”按音序查字法,应先查大写字母, 再查音节。它的第六笔是 ,它的意思有:①人出生;②生日;③荒唐的,不合情理的。给下列加点字选择正 确的解释。 华诞( 荒诞不经() 诞生() 3.写出下列词语的近义词。 奇怪一一( ) 确实—一( 诞生一一( 探索一( 4.写出下列词语的反义词。 普通一一( ) 遥远一( 真理一一( 敏感—一( ) 5.把词语补充完整,然后选择词语填空。 司空()() 见()知() ()()不舍 无()有() 追()求() ()()不得其解 打破砂锅()()() (1)“绿叶是怎么帮助植物获得营养的?”我 我查阅了很多科普读物,终于明白了,原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这 种 的学习态度很好。 (2)夏日里的故乡,偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨,这对于我们是 学科网,让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐赋能教育 的事情。 (3)面对困难我们只有 地找寻战胜它的方法,才能获得成功。 6.选择恰当的关联词语填空 只要…就… 如果…就… 无论…都… (1)中华民族有气节的人物,()历经多少磨难,受到怎样的欺凌,() 顶天立地,不肯低头折节。 (2)()你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号 之后,()可能发现真理。 (3)他制成了石蕊试纸,()遇酸它()会变成红色。 7.按要求改写句子。 (1)魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图。(缩句) (2)在外国租界,谁又敢怎么样?(改为陈述句) (3)没有大胆的猜测就不会有伟大的发现。(改为反问句) (4)今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。(用关联词连成一句话) (5)用“”画出句中引用的部分,体会引用的好处,并仿写句子。 例:正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。 好处: 仿写: (6)仿照例句,用加点词语写句子。 例:只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之 后,就能发现真理。 8.课本直通车。 本文作者 通过 三个具体事例,阐述了 学科网,让教与学更高效 学科网 成套资源精品推荐赋能教育 的中心观点。全文是按照 的思路进行构思的。 能力提升 课内阅读。 阅读课文片段,完成练习。 洗澡水的漩涡,虹蚓的分布,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。 善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成 就。 在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就 能发现真理。 当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学 家华(hua hu6)罗庚(gng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如 果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给 那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qqè)而不舍精 神的人。 1.给文中加点字选择正确的读音打上“√”。 2.写出下列词语的意思。 见微知著: 锲而不舍: 3.文中画“ ”的句子中的“灵感”指的是() A.神异的灵应 B.创作的冲动 C.细腻的感觉 D.突然间得到的启发 从这句话中可知,科学的灵感是凭借的 而获得的。这里采用 华罗庚的话来说明观点的好处是 4.结合课文内容说说“善于‘打破砂锅’问到底的人”都是什么人。 5.为什么说“科学并不神秘,真理并不遥远”? 6.发现真理的人必须具备哪些条件? 学科网,让教与学更高效 学到回成赛资源精品推荐回能教育 ____________ 课外阅读 (一)阅读《瓦特发明蒸汽机(节选)》,完成练习。 ①瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴 趣。有一天,父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿 着笔和纸,地上有许多画过的图。他好心地说:“小瓦特应该上学了,别光在家 用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑,说:“谢谢你,我的朋友。不过, 你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在设计各种各样的玩具,还 画了许多图样,这年小瓦特才刚好6岁整,客人吃惊地说:“这孩子真了不起!” ②又有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上 烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想:这 蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的

资源预览图

第15课 真理诞生于一百个问号之后-2022-2023学年六年级语文下册课时练分层作业(部编版)
1
第15课 真理诞生于一百个问号之后-2022-2023学年六年级语文下册课时练分层作业(部编版)
2
第15课 真理诞生于一百个问号之后-2022-2023学年六年级语文下册课时练分层作业(部编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。