2023年中考化学一轮专题复习科学探究题

2023届中考化学一轮专题复习题——科学探究题 1．（2022·湖南株洲·模拟预测）CuSO4是一种常见的重要的化合物，多角度看物质可以提高对该物质的认识。 （1）从类别看，CuSO4属于________（填“酸”或“碱”或“盐”或“氧化物”）. （2）从用途看，CuSO4可配制一种农业上常用的杀菌剂波尔多液； （3）从组成看，CuSO4、Na2SO4均属同一系列化合物，已知 Na2SO4溶于水显中性，那 CuSO4 溶于水显什么性呢？在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个 “意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出，写出生成红色固体的化学方程式____________； 【提出问题】该气体是什么呢？ 【猜想与假设】猜想一：O2猜想二：H2猜想三：CO2猜想四：SO2 同学们经过讨论，一致认为猜想__________不成立，理由是__________。 【实验验证】 1有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不成立，理由是_________。 2将产生的气体经________后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰。 【实验结论】该气体是 H2。 【反思与交流】CuSO4溶液可能显_________性（填“酸”或“碱”或“中”）；要使由硫酸和硫酸铜组成的混合溶液中的溶质只有硫酸铜，可向其中加入过量的物质有多种，例如___________（用化学方程式表示）。 （4）宏观辨识与微观探析是重要的化学学科核心素养之一，请你从微观上探析CuSO4溶液的酸碱性的初步原因： 实验步骤 实验现象 实验结论 取适量 Na2SO4 溶液于试管中， 滴加石蕊试液，振荡 ___________ Na+和与溶液的酸碱性无关，说明CuSO4 溶液的酸碱性与_______（写离子符号）有关。 2．（2022·河北·模拟预测）我国科学家首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式变为可能，也为推进“碳达峰”和“碳中和”目标实现的技术路线提供一种新思路。某兴趣小组对淀粉展开了探究。 【查阅资料】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验1】利用如图所示装置，对比淀粉与二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，实验数据记录如下表所示。 实验 5%过氧化氢溶液的体积/mL 催化剂种类及质量 收集100mL气体所需时间/s ① 40 淀粉0.5g ② 40 二氧化锰0.5g ③ 35 二氧化锰0.5g ④ 40 二氧化锰2g （1）实验②中发生反应的化学方程式为___________。 （2）若___________（选填“>”“=”或“<”），说明二氧化锰的催化效果比淀粉好。 （3）比较实验④和实验②，目的是探究___________。 【实验2】取少量淀粉在硬质玻璃管中隔绝空气加强热，观察到玻璃管内出现水雾，说明淀粉中含有___________（填元素名称）。实验结束后观察到试管中残留有黑色固体，小组同学猜测该黑色固体是碳单质，于是进行下列实验进行验证。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量黑色固体于燃烧匙内，加热至红热，___________； ②向集气瓶中倒入适量澄清石灰水 ①黑色固体剧烈燃烧，发出白光； ②___________ 该黑色固体是碳单质 【实验拓展】淀粉在一定条件下会发生爆炸。为了避免发生粉尘爆炸事故，生产淀粉的过程中采取的措施可行的是___________（填字母代号）。 A．密封门窗，隔绝氧气 B．严禁吸烟，杜绝火源 C．轻拿轻放，减少粉尘飞扬 D．提高淀粉的着火点 3．（2022·江苏南通·模拟预测）化学兴趣小组对CaH2的制备和性质进行探究。 【阅读资料】①用H2与钙加热制得CaH2 ； ②钙遇水立即发生剧烈反应生成Ca(OH)2 和H2 ； ③CaH2要密封保存，遇水反应也生成Ca(OH)2 和H2。 【CaH2的制备】设计的制取装置如图所示： （1）仪器a的名称______， 装置B的作用是______； （2）根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性、装入药品、打开分液漏斗活塞，此后的实验步骤正确的顺序是______（填序号）。 A．加热反应一段时间         B．收集装置最右端导管口处的气体并检验其纯度 C．关闭分液漏斗活塞         D．停止加热，充分冷却 【CaH2的性质探究】 （3）制备CaH2实验结束后，取少量反应后固体小心加入水中，观察到有气泡产生，在溶液中滴入石蕊试液后显______色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学认为他的结论不一定正确，原因是__