第二章 植物细胞工程 素养检测卷-【精彩三年】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程课件PPT（浙科版）

精彩三年课程探究与巩固生物选择性必修3 食品书业 第二章素养检测卷（见学生用P13) 时间：90分钟满分：100分1 浙江良品图书有限公司 一、选择题（每题只有一个正确选项，共16题，每题2分， 共32分) 1.用盆栽优质铁皮石斛品种的茎进行快速繁殖时，给茎组 织消毒无须使用的是( A.75%酒精 B.无菌水 C.0.5~0.6mol/L的甘露醇 D.10%次氯酸钠 【解析】在对外植体消毒的过程中，首先用75%的酒精 消毒30s，再用流水冲洗后置于10%的次氯酸钠溶液中消毒10 min，然后用无菌水冲洗，而适宜浓度甘露醇能维持细胞内外 的渗透压，防止原生质体吸水涨破，因此给茎消毒时无须使用 甘露醇。 2.下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不 同的是( A.悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷 B.利用花药离体培养获得单倍体植株 C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株 D.通过植物组织培养获得完整植株 【解析】提取细胞产物人参皂苷运用的原理是细胞增 殖；B、C、D项运用的原理都是植物细胞的全能性。 3.下列关于菊花组织培养过程的叙述，正确的是(A) A.培育菊花丛状苗的过程可以不经历脱分化过程 B.培养基成分不会影响愈伤组织的再分化途径类型 C.一般选取菊花的叶肉细胞获得脱毒苗 D.组织培养技术不能用于选育出抗病性强的菊花新品种 【解析】 幼苗茎段带叶，就会有腋芽，也就有了分生组 织，不需要经过脱分化阶段就可以直接形成丛状苗，A正确： 愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主 要取决于培养基成分中植物激素的种类和比例，B错误；一般 选取菊花的茎尖细胞获得脱毒苗，因为茎尖细胞不含病毒或病 毒少，C错误；将抗病基因导入菊花受体细胞，并通过组织培 养技术可将其培养为抗病性强的菊花新品种，D错误。 4.下列有关植物组织培养的叙述，错误的是(C) A.获取的植株茎尖切段需用75%的酒精和10%的次氯酸 钠进行消毒处理 B.脱毒苗培育过程需要更换培养基，提高生长素的比例 有利于根的分化 C.形成愈伤组织的过程中，可能会发生染色体畸变、基 因突变及细胞分化 D.可以选择茎尖分生组织作为外植体进行组织培养 【解析】 植物组织培养获得的植株茎尖切段需用75%的酒 精和10%的次氯酸钠进行消毒处理，清洗时用无菌水，A正 确：脱毒苗培育过程需要更换培养基，培养基中生长素用量与 细胞分裂素用量的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形 成，B正确；形成愈伤组织的过程是脱分化，可能会发生染色 体畸变、基因突变，但不会发生细胞分化，C错误；由于植物 茎尖分生区附近病毒极少，甚至无病毒，所以可以选择茎尖分 生组织作为外植体进行植物组织培养，D正确。 5.下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是(A) A.胚状体、芽、愈伤组织可用于制作人工种子 B.菊花茎段在生根培养基上获得丛状苗，然后再进行分 株培养 C.植物愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获 得染色体数目加倍的细胞 D.愈伤组织发育成胚状体的过程是器官发生途径 【解析】 人工种子是将植物离体培养产生的体细胞胚、 芽、愈伤组织等包埋在含有营养成分和保护功能的物质中而制 成的，A正确；菊花茎段在生芽培养基中生长的丛状苗分株 后，在无菌条件下一个个转入生根培养基中，B错误；植物细 胞融合时必须先去除细胞壁，然后加入诱导剂才能促使细胞融 合，所以在愈伤组织培养基中直接加入细胞融合的诱导剂，不 能导致细胞融合，无法获得染色体数目加倍的细胞，C错误： 愈伤组织发育成胚状体，继而发育成完整植株的过程是体细胞 胚发生途径，D错误。